《自卑与超越》指出,每个人都或多或少地感到自卑。自卑可能会使人感到灰心丧气、放弃自我,但同时也可以成为让人获得成长和进步的动力。阿德勒心理学旨在助人超越自卑,重获勇气。
任何人都无法替代你走完自己的一生,也无法真正解决你的问题。但是,如果我们拥有勇气,那么就会有克服难题的力量,拥有强大的内在力量超越自卑。任何时候都可以成为你人生的新起点。
阿尔弗雷德•阿德勒(AlfredAdler,1870-1937年),个体心理学的创始人,现代自我心理学之父、心理激励大师,深刻影响了西方心理学的发展。阿德勒的心理学理论,不仅适用于父母、教师与孩子的关系,同样适用于个体的成长与成功。世界知名的亲子教养方式“正面管教法”,就建立在阿德勒心理学基础之上,1976年,阿德勒S.T.E.P.父母培训课程在美国创立,更是成为了风靡西方的教育经典。阿德勒代表作有《自卑与超越》《儿童教育心理学》《个体心理学的实践与理论》等。
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读者评价
自卑感会带来压力,迫使个体采取补偿性举动来取得优越感,但其目的不是为了解决问题。自杀是自杀者进行谴责或报复的行为,他是在以自杀来争取优越感。获得优越感,而不是努力改变其处境。神经症患者会对优越感有疯狂/错误的理解和表现。...
很早之前就听说阿德勒的大名,他是积极心理学的开创者。比如谈合作意识的重要性。我在思考的是,在如今这个经济放缓,就业难就了业更难的社会中,合作的缺乏和阿德勒个体心理学所说的合作的缺乏是不是一个东西?一脉相承的精神,也是强调了觉察目的的重要性。...
自己也特别喜欢观察小朋友的情况,非常的有意思。阿德勒老师说,一个人为实现优越地位的奋斗是其整体人格的关键并会表现在心灵发展的每一点上。阿德勒老师说,从个体心理学研究角度看,人类一切问题都可以是职业、社会和性问题的衍生。...
大概率是翻译的问题,手上这本是华侨出版社的,译者名叫王晓真,没有贬低的意思,但译文确实有点语法不同,即使能够勉强读下来,但还是有点“为了翻译而翻译”的僵硬感,实在难以为继。如果个体能成为所有人的好朋友,并通过有益的工作和幸福的婚姻为他们做出贡献,他将永远不会自卑或被别人打败。...
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