《阅读的力量》是英国著名社会学家弗兰克·富里迪的代表作,被认为是西方阅读文化领域的里程碑式著作。该书全面总结了从苏格拉底时期至当代的数百位西方重要思想家有关阅读和读写能力的经典论述,提炼出一系列代表性和影响力极大的观点,并分析了它们的文化根源、理论特征及其内在张力和分歧。同时,该书系统探讨了阅读与读写能力之间的关系、阅读对不同文化和社会的影响,以及技术变革和主流文化观念对阅读文化的影响。
富里迪还结合当代阅读文化的特点和面临的挑战,对“阅读之战”中争论各方的观点进行评价,驳斥贬低阅读和读写能力的倾向以及试图回归口头文化时代的幻想。该书还对功利主义的阅读观和工具主义的读写能力观进行批评,并提出了如何重建一种以寻求真理和意义为旨归、具有其自身价值并拥有改造人类意识和世界的伟大力量的阅读文化的具体建议。
弗兰克·富里迪(FrankFuredi,1947—):英国肯特大学社会学荣休教授,伦敦大学学院访问教授。当代西方具有影响力的文化评论家和社会历史学家之一。他的论著对当代文化生活的主要发展、帝国主义等问题做了权威而又生动的论述。著有《阅读的力量》《知识分子都到哪里去了:对抗21世纪的庸人主义》《恐惧的政治》《帝国主义的新意识形态》《第一次世界大战:看不到尽头》等书。
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读者评价
整体而言,古典时代和19世纪以来质疑更占上风,而中间的中世纪与近代早期却同对阅读抱有好感。到中世纪,书籍与宗教经典挂钩,被认为是寻求意义的神圣工具。因此可以说,尽管教会、教皇是文艺复兴人文作家的敌人,但奥古斯丁却不是。...
甚至,有时候到了沉迷的程度,以至于我们因为保护视力的考虑,不得不控制他们阅读的时间。因为,相比阅读,他们的孩子更喜欢电子游戏、刷短视频。女儿一年级的时候,学校校长MsC提醒家长们,要让孩子特别远离电子游戏、视频这些口味重、感官刺激强的「菜」,保持一个健康、清淡的口味。...
后来,他长大了,不仅考上了很好的大学,还成为了著名的社会学家,也写了很多书。他就是弗兰克·富里迪,英国著名的社会学家。为了感激在他小时候他的父亲就激发了他的阅读兴趣,而且一生收益于阅读,他专门写了一本书《阅读的力量:从苏格拉底到推特》。...
这本书的主要内容:做了很多关于自由阅读与传统阅读课的对比研究,结论是自由阅读更能激发孩子的兴趣,而且大量阅读是全垒打,可以很好地提升词汇量、语法、写作。2、多带孩子去图书馆。5、多鼓励孩子阅读自己感兴趣的书籍(漫画、小说、杂志都可以),不要硬塞你想让他看的书。...