社会心理学(第11版,平装版)

1 运用积极心理学提高学生成绩

运用积极心理学提高学生成绩

研究结果表明,幸福的孩子相较于不幸福的孩子,具备更充沛的精力、坚毅的意志、集中的注意力和创造力,因此他们通常在学校里表现更佳、成绩更好。为了提升学生的整体幸福感,从而促进学习成绩的提高,本书旨在探索如何利用积极心理学的理论和方法来构建学生的 [英]蒂娜·瑞伊/[英]露丝·麦康威尔 2023-03-31 03:41:27
1 教出乐观的孩子(珍藏版)

教出乐观的孩子(珍藏版)

《教出乐观的孩子》是一本教育经典,它是积极心理学之父马丁·塞利格曼经过30年、千百个成人及儿童研究之精华著成的。大量的研究表明,在孩子成长中,乐观比成功更具有意义和价值。乐观的孩子更容易成功、更有创造力和更容易拥有幸福的生活,而且我们所追求 【美】马丁•塞利格曼/【美】卡伦•莱维奇/【美】莉萨•杰科克斯/【美】简•吉勒姆 2023-03-31 03:37:46
1 万千心理:改变儿童心理学的20项研究(第二版)

万千心理:改变儿童心理学的20项研究(第二版)

本书总结了儿童心理学界广大研究人员的投票结果,挑选出半个世纪以来最具有革命性的20项研究。对常常沉浸于枯燥无味的科学文献的高校老师和学生而言,本书可谓一股清流。对经常被繁琐学术讨论困惑的家长和儿童教育者来说,作者幽默的笔触、生动的比喻和犀利 [美]WallaceEDixon 2023-03-31 03:31:35
1 去学校化社会(汉英双语版)/万千教育

去学校化社会(汉英双语版)/万千教育

1994年,繁体中文版《非学校化社会》(吴康宁译)在台湾出版,激发了两岸学者高度关注和持续研究。为了满足国内读者需要,万千教育编辑部邀请着名教育社会学者吴康宁教授重新翻译这部重要著作。 伊万·伊利奇(IvanIllich) 2023-03-31 03:24:00
1 大学之路(第二版)

大学之路(第二版)

吴军是一位曾就读和任教于清华大学,后在美国约翰·霍普金斯大学获得博士学位并成为工学院董事的成功人士。他多年来致力于研究美国高等教育系统,并与英美十几所顶级大学有过密切联系。在《大学之路》一书中,吴军详细介绍了英美著名教育家的教育理念、英美名 吴军 2023-03-31 03:13:28
1 教养与文明(增补版)

教养与文明(增补版)

以明治维新为起点,日本开始了其脱亚入欧的现代化进程。日本现代教育从吉田松阴开始,其理念与实践已经积累了一个多世纪的成功或挫败的经验。本书对百多年来日本现代通识教育——日本称之为“教养教育”——进行了梳理与分析。一方面,可供我们一窥日本现代化 陆一 2023-03-31 03:11:38
1 批判教育社会学九讲

批判教育社会学九讲

本书分为九个主题,介绍批判教育学的起源与主要理论观点。通过对于鲍尔斯、葛兰西、布尔迪厄、伯恩斯坦和艾波尔的概念的反思,本书探讨学校教育如何延续国家权力和阶级宰制。本书通过介绍经典作品的方法,帮助读者完全领悟批判教育社会学的精髓,并引导读者更 黄庭康 2023-03-31 03:10:56
1 这才是数学(教师篇)

这才是数学(教师篇)

很多人以为数学是一种天赋,只有聪明的孩子才能学好数学。但是,这本书将让大家了解到,所有孩子都具备学习和享受数学的能力。本书的主要内容是如何让所有孩子都乐于学习数学。在这本书中,作者和教师与家长们分享的观念包括如下:-如何将数学问题可视化?- (英)乔·博勒 2023-03-31 03:08:59
1 美国式“高考”:标准化考试与美国社会的贤能政治

美国式“高考”:标准化考试与美国社会的贤能政治

本书是哥伦比亚大学新闻学院院长尼古拉斯·莱曼的长篇纪实代表作。全书对SAT(ScholasticAptitudeTest,学术潜能测试)的历史进行了一番颇具启发性的详尽梳理,过程令人着迷。从创设这项考试的探路先驱,到莘莘学子在其中受益,各路 尼古拉斯.莱曼 2023-03-31 02:56:54
1 文凭社会

文凭社会

本书主要探讨美国教育发展历史,跨越了19世纪下半叶到20世纪70年代晚期的一百多年。其中,以医学、法律和工程学教育为例,深入剖析了文凭社会的形成、对社会的正面和负面影响,呈现了文凭异化的进程,解释了学校教育与社会分层之间的内在关联。通过反思 [美]兰德尔·柯林斯 2023-03-31 02:54:49
1 家世(修订版)

家世(修订版)

《家世》是一本关于家风和家训对我们的人生和社会影响的经典力作,由著名文化学者余世存全新修订并归来。本书放弃了高调和说教的方式,从个人和当下的角度出发,解答读者关于“家庭”和“家族”的疑问。本书主要围绕中国代表性家族的传记写作,从“家风、家教 余世存 2023-03-31 02:51:19
1 教学设计原理(第五版修订本)

教学设计原理(第五版修订本)

编辑强烈推荐阅读经典著作《教学设计原理(第五版修订本)》!这本书开辟了当代教学系统设计的方向,并由加涅博士等巨匠合作完成。加涅是一位心理学家,其学术生涯后期吸收了信息加工心理学和建构主义认知学习心理学的思想,形成了有理论支持也有技术操作支持 R·M·加涅/W·W·韦杰/K·C·戈勒斯/J·M·凯勒 2023-03-31 02:49:27