设计生活方式次生活方式的颠覆个品牌设计的

1 愿你也能过自己想要的生活

愿你也能过自己想要的生活

这本书是专为年轻人和寻梦者而写的。在发布前,就有来自1000多所高校的数万名志愿者翘首以盼;在线上,30万人为作者坚持追梦的经历欢呼和支持。这不是一本流行的“鸡汤”或“励志”读物。作者以自身真实的经历和梦想追逐的故事为引子,从父母角度出发, 何东 2023-03-31 04:52:41
1 生活需要自律力

生活需要自律力

《大卫科波菲尔》曾说,拖延是光阴的窃贼。本书是一本热门主题书,围绕自律展开。著名“励志跨界女神”童小言暌违五年后再度归来,她的《写在30岁:逆风优雅》一经发表,立刻引起广泛的关注,转发量高达数万次,因此推出了这本新书。在本书中,童小言毫不保 童小言 2023-03-31 04:46:11
1 依然热爱生活

依然热爱生活

《凉子访谈录》为现象级访谈类节目,首部作品《力量与希冀之书:20位逆流勇者的故事》选取自500多名被访者中的20位倔强灵魂,深挖他们的挫折、成长和奋斗的全景故事,展现了经历黑暗后的光明,吃尽苦头后的甘甜。本书是一部真实的故事集,通过这些故事 凉子访谈录 2023-03-31 04:21:14
1 设计·制作·游戏:培养下一代STEM创新者

设计·制作·游戏:培养下一代STEM创新者

本书是一种中小学STEM教育丛书,它很大程度上融入了美国的K-12年级科学教育框架和下一代科学标准的主要思想和观点,尤其是实践或跨学科学习的观点。本书包含了13个章节,涵盖了有关科学与技术学习的创新性课程计划的真实案例。这些案例是美国教育从 玛格丽特·赫尼(MargaretHoney)/大卫·E·坎特(DavidE.Kanter) 2023-03-31 04:14:35
1 有效教学设计:帮助每个学生都获得成功(第四版)

有效教学设计:帮助每个学生都获得成功(第四版)

如何才能更好地帮助学生在学业上获得成功?教师应该如何设计有效的教学与活动,以满足班级中多样性的个体需求?本书提供了可测量的教学目标的撰写策略、选择性的教学行为干预、关键的教学技巧(如设计导入、有效呈现知识、学生小组合作设计等)以及建立积极的 [美]凯·M·普赖斯卡娜·L·纳尔逊著 2023-03-31 04:10:30
1 教养在生活的细节里:洪兰蔡颖卿爱与智慧的对谈

教养在生活的细节里:洪兰蔡颖卿爱与智慧的对谈

洪兰说:“教养孩子只有一个原则,就是以身作则。你孝顺你的父母,你的孩子以后就会孝顺你。凡是你不要孩子做的,你自己也不要做。”蔡颖卿说:“我认为培养自己比培养孩子更重要。在期待孩子具备任何能力之前,我得先深刻体会或学习过那种生活。在培养出一个 洪兰/蔡颖卿 2023-03-31 03:35:29
1 如何设计教学细节

如何设计教学细节

好课堂的特色在于其细小但重要的设计,这是根据最新的认知心理学和大脑科学前沿研究成果所得出的结论。研究证明只需对教学细节进行微调便可显著提高学生的学习效率。例如将课堂提问放在课前与课后、在开课前进行测验等等,都可以极大地提升学生对知识的理解和 [美]詹姆斯·M.朗 2023-03-31 03:03:13
1 教养在生活的细节里:写给孩子的工作日记

教养在生活的细节里:写给孩子的工作日记

重新优化语句并排版分段:长范目标是培养孩子拥有良好的工作能力和习惯。《教养在生活的细节中:写给孩子的工作日记》一书以“工作”为主题,作者蔡颖卿通过身教和实践,帮助孩子在品质上扎根责任和独立,从而养成解决生活中各种问题的能力和不断追求“好好生 蔡颖卿/翁乐旂 2023-03-31 03:00:55
1 基于课程标准的STEM教学设计

基于课程标准的STEM教学设计

《基于课程标准的STEM教学设计:有趣有料有效的STEM跨学科培养教学方案》是一本关于STEM学科和创意写作融合培养的教学方法书,收录了12个简单、有趣又吸引人的各种各样主题的课堂教案,涉及到物理、生物、数学、科学和写作等知识内容。这些主题 826全美 2023-03-31 02:59:10
1 教养在生活的细节里:妈妈是永远的老师

教养在生活的细节里:妈妈是永远的老师

父母并非必须十全十美,但却应尽心尽力。蔡颖卿指出:“我写这本书的目的,是为了告诉大家:教养并非只看别人家发生的事情,而是日常工作中必须身兼‘教示善道’‘安其居处’‘知其嗜欲’等多种角色。”本书是蔡颖卿过去数年磨合为一的母亲、保姆和教师三种身 蔡颖卿 2023-03-31 02:53:03
1 教学设计原理(第五版修订本)

教学设计原理(第五版修订本)

编辑强烈推荐阅读经典著作《教学设计原理(第五版修订本)》!这本书开辟了当代教学系统设计的方向,并由加涅博士等巨匠合作完成。加涅是一位心理学家,其学术生涯后期吸收了信息加工心理学和建构主义认知学习心理学的思想,形成了有理论支持也有技术操作支持 R·M·加涅/W·W·韦杰/K·C·戈勒斯/J·M·凯勒 2023-03-31 02:49:27
1 项目化学习设计

项目化学习设计

本书是上海市教育科研重大课题“‘零起点’政策背景下指向终身发展的儿童学习基础素养的课程与教学培育研究”的研究成果。它基于学习基础素养三年来的理论探索与现场实践,旨在回应如何产生理想学习的问题。作者选择立足于学科、基于课程标准、指向学习素养的 夏雪梅 2023-03-31 02:43:14