这本书分成三个部分,包括理论前沿、文化现象和社会议题,共计11篇文章。它涵盖了文化社会学领域的许多重要研究,既包括了领导学者的标志性作品,也包括了近期新锐学者的深度经验洞察。这本书的独特之处在于,它把经典理论与前沿研究相结合,使用文化理论工具来追溯各种社会现象的本质。同时,它也探讨了如何理解我们日常生活中被认为理所当然的事情,并提供了有益的讨论。这本书适合社会学或文化研究领域的学生、教师和研究者同时也适合对文化感兴趣的普通读者阅读。
主编:周怡,复旦大学社会发展与公共政策学院社会学系教授,博士生导师,复旦—耶鲁文化社会学研究中心负责人。兼任中国社会学会常务理事,中国社会学会文化社会学专业委员会理事长。长期从事文化社会学、社会分层与流动及质性方法的教学与研究。副主编:郭巍蓉,美国埃默里大学社会学系博士候选人。郑雅君,中国香港大学教育学系博士候选人。唐俊超,美国密歇根大学社会学系博士生。
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读者评价
(7)文化与教育:教育社会学的三种文化解释路径可以追溯到马克思、韦伯和涂尔干。涂尔干的社会化-社会团结传统被帕森斯继承,又演变成了“隐性课程”这一暗黑变调;以迈耶为核心的斯坦福学派则承继了另一种涂尔干式的文化解释传统。...