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中国近代思维的挫折
《中国近代思维的挫折》以极其宽广的视野，描绘出了中国近代思想史的展开。从王阳明、经过泰州学派，到李卓吾的所谓“王学左派”，再现了当时社会与思想运动的活泼气息。同时，它也指出这个时期已经出现了近代市民意识的萌芽。然而，这些新生事物由于过早出现
【日】岛田虔次 2023-04-07 20:19:25
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《人权宣言》在晚清中国的旅行
本书基于萨义德“理论旅行”的基本观点，全面阐述了法国1789年《人权宣言》在晚清中国的传播、解读、接纳、异见以及应用等方面的历程。揭示了《人权宣言》不仅仅是一个“外来产品”，也不是一个“异族文化”，而已经潜移默化地渗透在晚清中国的话语、思想
程梦婧 2023-04-07 20:10:09
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康德历史哲学论文集
伊曼努尔·康德（ImmanuelKant,1724年4月22日-1804年2月12日）生于东普鲁士哥尼斯堡。1740年，他进入哥尼斯堡大学就读。1746年至1755年期间，他担任过家庭教师。1755年，他获得了哥尼斯堡大学硕士学位，此后留校
[德]康德 2023-04-07 19:34:44
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中国哲学简史
冯友兰是河南唐河人，字芝生。1912年，他进入上海中国公学大学预科班，随后在1915年进入北京大学文科中国哲学门。1919年，他前往美国留学，并在1924年获得了哥伦比亚大学的博士学位。回国后，他历任广东大学、燕京大学教授，同时担任清华大学
冯友兰 2023-04-07 19:20:52
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中国古代思想史论
李泽厚先生的代表作《思想史论》系列之一的第一部，主要从孔子仁学的剖析开始，提出了中国民族的“文化心理结构”问题。作者认为，血缘、心理、人道、人格是中国民族心理结构的四个重要因素。其次，孟、荀在内、外两方面展现了以光辉为个体人格和伟大的人类特
李泽厚 2023-04-07 18:54:05
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自然权利与历史
LeoStrauss（1899-1973）是德国犹太人出生的，曾在汉堡大学学习，并在1921年获得了哲学博士学位。从1925年到1932年，他在柏林犹太研究学院工作。1938年移居美国，从1938年到1949年在纽约新社会研究院任教，从19
[美国]列奥·施特劳斯 2023-04-07 18:50:53
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历史的事实
《历史的事实：库比茨克回忆希特勒》是一部关于阿道夫·希特勒的回忆录，作者库比茨克是希特勒青年时代唯一的朋友，对希特勒抱有深厚而复杂的情感。自1904年剧院相识到1908年落魄维也纳，库比茨克一直陪伴在希特勒左右，见证了希特勒从家庭变故到艺术
奥古斯都·库比茨克 2023-04-07 17:47:53
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丘吉尔精神：一个人如何改变历史
在丘吉尔忌辰五十周年之际，伦敦市长鲍里斯·约翰逊发布了丘吉尔逝世50周年纪念版和世界反法西斯战争胜利70周年纪念版的重磅力作——温斯顿·丘吉尔传记，是迄今为止最出色、最重要的一本。这本书蝉联亚马逊书店销售榜单首位，配得上丘吉尔伟大灵魂的赞誉
鲍里斯•约翰逊 2023-04-07 16:46:27
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趣说中国史
本书采用群聊方式将中国史上的422位皇帝置于同一个空间内，讨论13个主题，包括朝代更替、货币、国库盈亏、文学、艺术和政绩等。通过皇帝在群聊中的对话，展现中国各个朝代的历史要件、王朝兴衰和浮沉。
趣哥 2023-04-07 15:02:52
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如何读中国画
中国赏鉴书画的方式被称为“读画”。那么，我们如何去读一幅画作呢？绘画艺术是一种视觉语言，仅靠文字不足以充分传达画作所呈现的意境。因此，《如何读中国画》一书试图通过对36幅美国大都会艺术博物馆典藏的绘画和书法作品的视觉解析，以揭示其成为杰作的
(美)何慕文 2023-04-07 14:23:17
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美术学院的历史
《美术学院的历史》一书，展示了欧洲美术学院的发展历程，从文艺复兴至20世纪上半叶，呈现一幅历史画卷。首先，本书揭示了“academy”一词起源于哲学传统，追溯至古希腊时期柏拉图学园。接着，作者从意大利文艺复兴时期的古典传统复兴得以蓬勃发展入
[英]尼古拉斯·佩夫斯纳 2023-04-07 14:11:39
