小学生心理学漫画社交力

1 人性心理学

人性心理学

如果忽略了人性的影响,成功似乎总是落在与自己擦肩而过的地方。为什么林徽因选择嫁给梁思成?为什么相貌平庸的人无法当选状元?为什么没有人相信张飞也是一位书法家?其实,各种胜败成败都深深潜藏在微妙的人性之中。知名的心理科普作家王溢嘉在多年研究中, 王溢嘉 2023-03-31 07:40:38
1 笔迹触觉与心理

笔迹触觉与心理

本书属于“笔迹学”和“个性心理学”范畴,通过对笔迹分析人的个性心理等。全书共分8章,分别阐述了笔迹分析原理、笔迹学与特质学说的关系、测量8种能力、在素质教育中的应用、在IT领域的应用、笔迹感悟、笔迹与潜意识的关系等。本书通过研究“笔迹线条的 柏荣刚/马鹏程 2023-03-31 07:34:59
1 资深心理师育儿手记(0~3岁)

资深心理师育儿手记(0~3岁)

健康人格是一座坚固的大厦,其根基在于安全感。而建立安全感的核心则是发展依恋关系。当孩子得到亲人的悉心照料,身心得到满足时,就会体验到舒适和安全,从而对周围环境产生基本信任感,逐渐形成稳定的性格和独立的人格。在这一过程中,母爱的温暖和呵护极为 胡慎之/曾路 2023-03-31 07:22:10
1 有效教学设计:帮助每个学生都获得成功(第四版)

有效教学设计:帮助每个学生都获得成功(第四版)

如何才能更好地帮助学生在学业上获得成功?教师应该如何设计有效的教学与活动,以满足班级中多样性的个体需求?本书提供了可测量的教学目标的撰写策略、选择性的教学行为干预、关键的教学技巧(如设计导入、有效呈现知识、学生小组合作设计等)以及建立积极的 [美]凯·M·普赖斯卡娜·L·纳尔逊著 2023-03-31 04:10:30
1 老师如何提问,学生才会思考

老师如何提问,学生才会思考

有些课堂环境不利于学生提问和回答问题。这些环境通常表现为学生沉默和思维不发散,表现为学生上课精神不振,身体疲乏。即使学生能有意识地表达自己的思想,他们也永远无法全身心投入到学习过程中。相反,在另一些课堂中,学生们兴奋踊跃地发言,因为每个孩子 [美]南希·塞西尔,[美]珍妮·法菲尔 2023-03-31 04:07:48
1 儿童行为心理学

儿童行为心理学

在日常生活中,孩子的行为常常让父母感到困惑。孩子会表现出不同的行为,有时会高兴地笑,有时会大声哭泣。有时,孩子会为了一个玩具与小朋友打斗;有时,孩子会独自躲在角落自言自语地玩耍。每个行为背后都有孩子自己的行为心理,这是解决问题的关键。《儿童 李群锋 2023-03-31 04:07:21
1 学生管理的心理学智慧(第二版)

学生管理的心理学智慧(第二版)

本书探讨的主题包括:学生喜欢的拥有哪些特质的教师、如何成为一名有影响力的教师,以及如何成为学生心目中的重要人物。此外,本书还将介绍七种学生管理的有效策略。从心理学角度出发,本书旨在为一线教师提供应对学生常见心理问题的策略和方法。第二版为近年 迟毓凯 2023-03-31 03:56:07
1 陪孩子走过小学六年(第3版)

陪孩子走过小学六年(第3版)

本次推出的《陪孩子走过小学六年(全新增订版)》由刘称莲著,首次增加家庭邮箱沟通全记录,让家庭的成长历程得到全面记录。陪伴系列图书自2011年首次出版以来,一直在畅销榜上,本次推出的第3版增加了专门为孩子设计的精致别册。陪伴,不仅是陪伴孩子享 刘称莲 2023-03-31 03:52:51
1 运用积极心理学提高学生成绩

运用积极心理学提高学生成绩

研究结果表明,幸福的孩子相较于不幸福的孩子,具备更充沛的精力、坚毅的意志、集中的注意力和创造力,因此他们通常在学校里表现更佳、成绩更好。为了提升学生的整体幸福感,从而促进学习成绩的提高,本书旨在探索如何利用积极心理学的理论和方法来构建学生的 [英]蒂娜·瑞伊/[英]露丝·麦康威尔 2023-03-31 03:41:27
1 万千心理:改变儿童心理学的20项研究(第二版)

万千心理:改变儿童心理学的20项研究(第二版)

本书总结了儿童心理学界广大研究人员的投票结果,挑选出半个世纪以来最具有革命性的20项研究。对常常沉浸于枯燥无味的科学文献的高校老师和学生而言,本书可谓一股清流。对经常被繁琐学术讨论困惑的家长和儿童教育者来说,作者幽默的笔触、生动的比喻和犀利 [美]WallaceEDixon 2023-03-31 03:31:35
1 我家有个小学生

我家有个小学生

6年陪伴,53篇温暖的文字。独立教育工作者蔡朝阳,用细腻的文笔、点点滴滴,记录了儿子菜虫小学阶段遇到的诸多难题。以现身说法的方式,解答了小学生父母们可能遇到的困惑:如何选择学校?孩子不愿意做作业怎么办?孩子在学校被欺负了怎么办?如何培养孩子 蔡朝阳 2023-03-31 03:15:01
1 如何调动与激励学生

如何调动与激励学生

让李希贵校长激动不已、迫不及待想让全校教师研读的书,是北京十一学校数位身在一线、具有多年教学经验的教师共同翻译完成的。每个学生都是心中藏匿着“内动力”的巨人,等待着教师用期待去唤醒。教育者们很早就意识到了调动与激励学生的重要性。只有调动与激 [美]罗伯特•J.马扎诺/[美]达雷尔•斯科特/[美]蒂娜•H.布格伦/[美]明•李•纽科姆 2023-03-31 02:53:47