婴幼儿及其照料者（第8版）
[ 教育 ]
推荐者：百科书库 2023-05-13 02:30:54
本书简介
- 作者:[美]珍妮特·冈萨雷斯-米纳（JanetGonzalez-Mena）/黛安娜·温德尔·埃尔（DianneWidmeyerEyer）
- 出版社:商务印书馆
- 副标题:尊重及回应式的保育和教育课程
- 译者:张和颐/张萌
- 出版年:2016-1
- 页数:453
- 定价:88.00元
- 装帧:平装
- ISBN:9787100110983
美国幼儿教育协会指定早教培训用书，作者基于40多年的幼教经验提出经验婴幼儿教育的十项原则。
《婴幼儿及其照料者》是一本关于0~3岁儿童保育与教育的入门著作，突出展现了早教先驱玛格达• 格伯和艾米• 皮克勒基于尊重及回应的保育及教育理念。全书在教育理论及研究实践的基础之上，提出了具有可操作性的方法和实践知识，完全适用于各种不同的婴幼儿教育背景。
该书是婴幼儿保育和教育经典之作，深受早教工作者尤其是孩子家长的推崇。此外，该书是美国幼儿教育协会（NAEYC）的培训用书，全书切合NAEYC 的项目标准。
两位作者有着40 多年的幼教资历，本书阐述了独特的教育理念，信息丰富，可操性强。在当今早期儿童教育过于重视入学准备和专业素质的培养与筛选的背景下，本书特别重视孩子自由游戏的价值、自立能力的发展以及回应和尊重孩子的重要性。这些特点显得尤为难能可贵，值得每个与照料孩子有关的人细细品读与反思。
此书基于幼教理论和最新的实证研究，提出婴幼儿保育与教育的十项原则，内容充实，可供教育从业者和家长参考。
作者简介
本书的两位作者珍妮特•冈萨雷斯‑米纳（JanetGonzalez-Mena）和黛安娜•温德尔•埃尔（DianneWidmeyerEyer）相识于20世纪70年代中期，当时她们同在美国加利福尼亚州红杉市的加拿大学院（CañadaCollege）教授早教课程。当时，婴儿一般会被送入托儿所，两岁左右的学步儿可能会进入幼儿园，但是儿童早期教育课程针对的几乎全部是学龄前儿童，而面向婴幼儿早教工作者的培训却是一片空白。本书的两位作者决定用实际行动来解决这个问题。于是，珍妮特开始在“婴儿教育示范项目”中做实习生，在那里，玛格达•格伯（MagdaGerber）利用该项目传播她那独特的儿童教育理念：在婴幼儿的照料过程中，尊重并回应婴幼儿，这也是贯穿本书的保育和教育理念。实习期的经历有助于珍妮特获得发展心理学专业的硕士学位。20世纪80年...
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所以，前期的后悔，再真正了解到，任何关系的培养，都是基于基本的尊重和信任，那么，即使儿子马上就要14岁了，也同样需要这最基本的亲子关系的原则，也就释怀了。不再患得患失，为什么当初自己那样无知无能，还怪罪孩子，其实是自己造成的伤害，现在对过往育儿经验不再痴迷懊悔，而是更加注重现在及当下的亲子关系的更好的进一步完善。...
尊重和依恋放在前面，是因为我认为这两部分给我的触动最大。书中提倡的尊重式、回应式的育儿，就是努力在培养一个具有安全型依恋的孩子（当然了，不仅仅是这个单一的方面），而忽略式、冷漠式的养育，很难培养出来一个安全型依恋的孩子。...
实际上，我想我可能都不太会“尊重”和正确的“回应”，曾经我们总是按“我以为的”“我希望的”去干预或者引导孩子的成长，却从不曾反思，这是孩子需要的吗。尊重和回应是贯穿本书始末的一个主题，在本书中，课程与尊重和回应每一个孩子的需要密不可分，照护者亲切地、尊重地、敏感地回应孩子的需求，促进孩子与照护者的依恋关系，使孩子能够独立地游戏与探索。...
我们都知道，零到三岁孩子的日常照护当中往往是涉及很多琐事，比如说喂食，换尿布，清洁身体。那这些课程目标通常与婴幼儿心理、生理和情感社会性的发展有关。没有课程理念，或者是去哪里抄一点，根本就没有落实的啊，然后有一些附属于幼儿园托班，那可能只是把零到三岁的婴幼儿当做比其他孩子更小一点的孩子来对待。...
在本次共在最初的阶段，我被本书依恋型的关系所吸引，像是1对1的心流，并且与以往作为教师与儿童互动的视角不同，它在此以新的形式去与儿童建立联系——比如日常照护（吃喝拉撒，这在过往闻所未闻，像很多人包括我也也会觉得只是一件不幸的苦活，像保姆一样，劳神伤身，孩子要是不配合简直噩梦了)，随着逐步阅读，慢慢想我回忆起过往因为没找到答案而被遗忘的疑惑:初生的婴幼儿到底从一个脆弱的个体逐步成长的，这种生长发育不是简单的身体发育，还包括无穷的认知识海，啊生命真是奇迹，不可细想，不可窥探。...