為什麼我們製造出玻璃心世代?

會憂心忡忡，每個人都感到自己的權利和安全受到威脅。更嚴重的是，教育方針不斷暗示年輕人“你很脆弱”，導致下一代被推向毀滅之路。在這樣的情況下，美國大學校園裡“走出同溫層”反而成了一件危險的事情。這是因為多年來，美國社會一直鼓勵年輕人以三種扭曲的謬誤思考，它們分別是“脆弱”謬誤、“情緒推理”謬誤和“我們”VS“他們”的謬誤。脆弱謬誤讓人們誤以為應該避免挫折和風險，一切“安全至上”，包括情緒上的安全感；情緒推理謬誤讓人們迅速回應負面情緒，而非理性論證，陷入負面回饋循環；而“我們”VS“他們”的謬誤則把人分成正義的“我們”和敵對的“他們”。這些謬誤讓社會分裂，民粹崛起，假新聞四起，極大地威脅了自由和民主的價值。這本書呼籲讀者們要跳脫這些扭曲的謬誤思考，理性對待問題，重新建立合理的價值觀和思考方式。

作者简介

強納森‧海德特JonathanHaidt紐約大學史登商學院（SternSchoolofBusiness）湯瑪斯・庫利（ThomasCooley）倫理領導教授，一九九二年於賓州大學取得社會心理學博士學位，曾於美國維吉尼亞大學任教十六年。著有暢銷書《好人總是自以為是：政治與宗教如何將我們四分五裂》、《象與騎象人》，並與人共同編輯《心盛：正向心理學與幸福生活》（Flourishing:PositivePsychologyandtheLifeWell-lived）。葛瑞格‧路加諾夫GregLukianoff個人教育權基金會（FoundationforIndividualRightsinEducation,FIRE）會長兼執行長，畢業於美利堅大學和史丹佛法學院，專長是高等教育中的言論自由和第一修正案議題。著有《忘卻自由...