培养好孩子

儿童的道德教育与整个社会秩序的进步有密切关系。许晶博士在《培养好孩子》一书中，对2011年至2012年在H市一家中产阶级私立幼儿园里的120名2~6岁儿童进行了实地研究。她用人类学和民族志学的观察和心理学实验，从三个角度研究了儿童的道德习得过程，揭示了儿童与育儿者、儿童世界文化和成人世界文化之间的紧张关系。这本书不仅实现了研究方法和学科的融合，也是对已有的儿童道德教育研究的重要补充。每个教育工作者都能从这本书中得到重要的指导和启发。

作者简介

许晶，华盛顿大学（西雅图）人类学系附属助理教授，美国教育科学院斯宾塞博士后研究员。清华大学学士和硕士，圣路易斯华盛顿大学人类学系博士，并在华盛顿大学（西雅图）完成发展心理学博士后研究。研究兴趣包括儿童发展、道德伦理、教育与家庭、社会认知、跨文化比较。研究成果发表于人类学、心理学、中国研究、东亚研究等领域的中英文期刊，包括AmericanAnthropologist,Ethos,DevelopmentalPsychology,PLoSOne,ChinaReviewInternational,Cross-Currents:EastAsianHistoryandCultureReview,《社会学评论》《清华社会学评论》《广西民族研究》等，探讨社会文化环境与心理认知机制如何共同形塑人类道德发展。