《我的二本学生》教育产业化下的自己

在市场化浪潮下，教育不可避免地受到市场因素的影响。这种变化带来了对教育产业化的几代人进行对比和分析。毋庸置疑，市场化下的教育已经变质，导致了人们的心灵从从容转变为迷茫。然而，在这种变化下，受教者的突破受到多方面的制约，包括个人意志、家庭因素、贵人引领和社会风向等等。

在这种教育变革的背景下，我注意到受教者身上存在着混沌和规划、保守和勇敢、唯命与决心、传统与开放、自力更生与获得支持之间的矛盾。同时，我也注意到阅读（尤其是中文系阅读）对于排解内心痛苦的帮助以及对未来生活的理想追求。当然，教育仍然给人们带来一丝希望。

作者黄灯的观察将当代高等教育置于时代洪流中，并以市场发展为参照，描述了几代学子在选择和沉浮中的经历。通过对比计划经济和市场经济下教育的作用，黄灯折射出了如今高等教育的症结所在。然而，除了纪录片式的描写和叙事外，黄灯自身对现状的理想主义追求和反映也成为本书的一部分。这种自述式的写作方式和从教者角度的变迁刻画似乎带有一种"魔幻现实主义"的意味，令人想起广东省这个曾经被认为是经济奇迹的地方也存在着令人难以想象甚至真实存在的问题。

然而，作为一种社会观察，这本书显得有些琐碎和无力。作者无法得出最终的结论，而且过多地将所有学生的命运归因于他们的原生家庭。黄灯自己也意识到了这一点，在这本书中，她只是希望更多的二本学生能够“被看见”。当互联网的讨论主要聚焦在985高校和清北大学时，占人数多数的二本学生却被忽视了。只有当他们的经历和人生得到关注，不同群体之间的鸿沟才可能消解。（最后一段来自新京报书评）