思维导图解题法，孩子做题的好帮手

儿子升入初中后，在第一次月考中得了75分的语文成绩，这让我感到非常惊讶。在小学六年级时，他语文成绩一直都是班级的前几名，为什么上了初中之后分数会出现如此大的下降呢？仔细研究了一下试卷，我才发现，原来是因为四大阅读题的分值占比非常高，这导致了他的分数下降。这并不是孩子的错，因为从题型到内容，初一和小学六年级的语文有着很大的不同，孩子之前没有接触过这样的题型和内容。因此，他只能通过刷题来提高成绩，尽管他在提高了一些，但还是能明显感觉到他在做题时有些吃力。

读完了《思维导图解题法》这本书后，我不禁想，如果儿子在小学时就读到这本书就好了。这本书的导论部分介绍了一种被称为“四步阅读法”的方法，它立刻吸引了我的兴趣。这四步分别是：S快速（speed）、K关键（key）、I逻辑（logic）、I联系（link）。一旦孩子完全掌握了这四步方法，他就可以自信地应对不同的阅读内容了。

书中详细介绍了论述阅读、小说阅读、散文阅读、实用阅读、文言文阅读和古诗阅读等不同类型的阅读。孩子可以跟着书中的故事人物，首先明确阅读文本的考核难点，然后分析重点考点，最后进行真题演练。通过一步步的学习，真正做到目标明确，做题有的放矢，才能提升语文阅读学习力。

书中还提供了关于语文基础知识和解题方法的思维导图，这些导图清晰明确地引导孩子爱上语文学习。此外，书中的“SK-II小妙招”和“SK-II小词典”可以帮助孩子拓展新的知识。同时，随书赠送的练习册让孩子在学会解题方法后及时进行练习，巩固学习内容。总的来说，这本书值得推荐给其他家长和孩子。它提供了实用的方法和工具，帮助孩子在语文阅读方面取得更好的成绩。