《教育的浪费》从另一视角看教育浪费问题

你对当地社会的平均学历有何感想？很多不需要技术含量的工作也在招聘网站上要求起步为研究生或博士生，这是否让你感到无语？当你看到许多本科生和研究生去从事外卖、跑腿、快递等工作时，你是否深感唏嘘？或许反思我们真的需要这么多高知人才吗？

这本书以一个经济学家的角度，思考现行教育的问题。书中提及的问题常常被我们所关注，但是我们很少去深思其背后的意义。作者在探索教育时融合了教育学、心理学、社会学和经济学的研究成果，以此综合考虑当前教育体系的核心问题。这种多学科的跨界研究方法，不是主观猜测，而是基于确凿的研究成果。

就像书中提到的美国高中生平均需要两年的时间学习一门外语，但学完后却很少实际应用，这与我们现在的情况非常相似。从小学到高中，我们要学习英语、物理、化学、生物等，但实际使用的知识微乎其微。这些年，家长和社会投入的金钱和精力是否造成了极大浪费？从经济学的角度出发，更好地进行教育投入，得到高回报的方式是通过职业教育，根据自身能力选择合适的职业或技能，而不是追求更高的学历。

当然，我们正在不断完善职业教育，提高其受重视程度。同时，去双减、去规范各种培训班，孩子们的选择越来越多。但是，我们从小接受的教育是“学习改变命运”，经历艰苦奋斗才能拥有好工作、高薪水或社会地位。这种观念在短期内难以改变，特别是当学历竞争内卷时，暂时对许多孩子来说最好的出路还是拼命考取高学历。