《心理抚养》内心疗愈新方法

1. 系统性：本书整体上并不具备强烈的系统性，作者在序言中提到本书是之前演讲内容的汇总，因此在阅读过程中可以感受到作者将内容进行分类的用心，但从整体上来说，书中的逻辑性并不强。如果读者随手拿起本书并随意翻阅，那么书中的价值将大大降低，因为读者可能会感觉阅读与未阅读没有太大区别。只有从头开始阅读整本书，才能理解作者想要表达的系统性观点，因此该书的含金量较低。

2. 指导性：虽然书中提供了一些具体的建议，例如最后一篇文章中提到要通过跑步和游泳来锻炼意志力，具有强烈的操作性，但是在其他一些篇章中，作者只是讲理论，而没有给出具体的实施方式。例如，一句很吸引眼球的话是：“你想要什么样的孩子，我可以教你培养，因为人的成长是有迹可循的，养育模式会影响孩子的发展。”然而，并没有明确提供哪种养育模式可以达到什么样的效果。为了使阅读更具操作性，将书中的具体建议整理成表格并分类，更有助于读者的实际应用。

3. 育儿性：个人认为，李教授在书中所讨论的案例很大一部分都是基于犯罪个体，分析这些个体时必然涉及到家庭、成长过程和人际关系等因素。因此，该书中关于育儿的观点更多地从预防的角度出发，采取一种排除法的方式。换句话说，书中提供了很多罪犯是由于某些因素导致犯罪的案例，然后指出养育孩子时不应该采取相同的方式，进而给出了相应的建议。所以可以说，该书在育儿方面的观点主要是基于案例和经验的，并没有太多科学实验来支撑。不像《我们为什么要睡觉》一书的作者是专门从事此领域研究的，他们的结论都是经过科学实验验证的。