《输出式学習》是一本讲述学習要领及方法内核的书籍。
本书作者刘少辉,是一名出版社编辑,毕业于西南大学新闻系,一直关注于学習内在机理的研究。
整本书分为五个章节,分别为输入式学習法、输入式学習原理、如何学習及其元问题、学習究竟是学什么、学習阅读思考。
作者从输出式学習的实践案例切入,导入输出式学習的原理,指出学習应该是大脑的勤奋,而非身体的勤奋,输出式学習法正是让大脑动起来的学習法。
书中,有学習方法要领,有学習原理小结,有学習问题的探究,有边界知识的扩充,有输出式学習的思考,有行之有效的学習方法,有名家名人的学習见解,有结合认知科学的学習。
书中所列举的费曼学習法、康奈尔笔记、思维导图、学習金字塔等等,皆是对学習行为进行透彻解析,其本质都是通过理解知识后进行重组,实现知识的再结构化,进一步来提升思考能力。
在这本书中有很多新颖且犀利的见解,比如爱因斯坦所说的“教育就是你把在学校学到的东西忘光之后剩下的东西”,比如灵感是思想之父,笔记是思想之母,比如涉猎“无用”知识才有意义及有足够的思想纵深。
作者在书中对现代教育的弊端进行犀利分析,指出应试教育所考验的是蕞容易测量的能力,教科书上的内容只是各领域的目录摘要,是切片的知识,因此学校的教育只能让你合格而非卓越。
通过这本书对学習的拆解,你会知道真正的学習是通过兴趣“杠杆”去“撬动”思维与热情,重要的是学会独立思考与独立判断的过程。
总之,这本书将帮助你重新认识学習这件事,激发学習的兴趣,并掌握输出式学習方法,去培养创造性、批判性、想象力、寻找问题等稀缺竞争能力。
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