既然书名成为一个问题,我们先给出答案。根据联合国教科文组织最新给出的答案(2022年),博物馆是指以下三个简洁概括的特点: 1. 非营利性的社会服务机构; 2. 对公众开放; 3. 提供教育、欣赏、深思和知识共享的多种体验。
这本书的主要内容是关于湖南博物馆的升级改造,从最初的设计思考到最终建成的过程。对于从事博物馆相关工作的人来说,可以了解博物馆的诞生过程;对于参观博物馆的人来说,可以了解如何理解一座博物馆。
实际上,几年前我曾经有一个特别喜欢逛博物馆的时期,甚至想每周参观一个博物馆,但最终并没有坚持下来。回想起来,当时参观的方式最多只能算是“打卡式”的,没有深入了解过博物馆的内部,更不用说了解博物馆的主题、展品内容以及带给自己的思考了。(后来我找到了那张北京博物馆通票,是2016年的)
这本书对我最大的影响有两个方面: 1. 让我被陈建明院长所吸引 陈建明是湖南博物馆的前馆长,也是本书的作者之一,他更喜欢自称为“博物馆学者”。这本书的内容是以访谈记录的形式呈现的,我认为其中大部分的内容是由另一位作者张小溪整理的。至于为什么陈院长选择署名,他在本书的结尾有进行了解释:“出于对博物馆学专业的职责和对本书的文稿的负责态度。”
我被陈院长所吸引的原因,一方面是因为他在访谈中所说的一句话“希望观众有序有尊严地参观展览”(103页),“有序参观展览”很容易理解,“有尊严地参观展览”最近真的让我深有感触。尤其是今年夏天,大量的暑期游客涌入北京,在40度的高温下排队参观故宫,凌乱、争吵、哭闹声不绝于耳,我相信游客们的体验并不好;另一方面是因为陈院长的博物馆思维和博物馆热情,尤其是对湖南博物馆的“一体化设计”理念,从访谈中真真切切地感受到了他对博物馆事业的热爱。
2.引发我对参观博物馆的欲望 读完这本书后,我才意识到之前我参观博物馆只是走马观花,不过是为了拍照打卡而去,没有真正的沉浸式体验。现在我意识到,参观博物馆更重要的是要全身心地投入其中,不一定要一次性看完所有的展品,只要心无旁骛地静下来,即便只看一个展品,也能有所收获;而且一个博物馆不是只去一次就算看过了,多去几次,每次看不同的展品,都会有不同的收获,而且博物馆还会不定期举办临时展览,也会有不同的体验。
在阅读这本书的同时,我多次产生了“一定要去湖南博物馆看一看”的念头,可惜受到地理条件的限制,那就从身边的博物馆开始吧。
最后分享一个或许有些冷门的小知识:国内大部分的博物馆都是免费开放的,除了一些遗址类的博物馆(如故宫、兵马俑),免费开放率超过90%。
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