真心很佩服这本书的作者艾玛老师。她坚持了5年的时间,带领孩子们主要读两本书,《夏洛的网》和《戴帽子的猫》!她的共读班里的孩子跨年级、不同英语水平的孩子混在一起,甚至有零基础的孩子也开始跟着艾玛老师努力读书。而值得一提的是,艾玛老师自己是中文老师出身,但这并没有成为她的障碍。她选择了一条不容易走的实践出真知的道路。她不断尝试、总结经验、学习新知识,并再次尝试。她带着第一批、第二批孩子取得了巨大的英文学习、阅读和个人生活的改变。有一个孩子,从最初被家长逼着参加艾玛的共读课,到最后说长大了想成为一名翻译,并重新翻译了《夏洛的网》,这是真正的教育给孩子带来的启示。艾玛老师一直在尝试为孩子们提供真正有帮助的学习方法,所以她的共读工作室发展到了公立学校的共读实验班,再到机构里的共读课程,甚至在线上做童话共读活动。虽然最后这些形式都没有继续下去,但对于艾玛来说,这不是失败。因为她一直在寻找的是能够真正让孩子们通过共读,在文学中成长,在完整的语言中获得思考和探索能力的方法。
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