《好好长大 : 小学生第一本校园社交手册》社交手册：好好长大，幼小衔接准备好了吗

孩子今年九月份就要上小学了，书童妈妈做了很多的工作，总结了以下四个方面：

1. 认知方面：包括语言、数学、科学、社会常识等方面，帮助孩子逐渐适应小学的学习。

2. 社交方面：良好的人际交往能力和自我管理能力，可以帮助孩子更好的融入集体生活。

3. 情感方面：积极向上的心态、自信心和对不同环境的适应能力。

4. 生活自理方面：包括个人卫生、饮食、安全等。

推荐《好好长大小学生第一本校园社交手册——学会解决冲突和与人相处的技巧》，这本书由北京日报出版社出版，由迪贝教育撰写。该书的亮点有以下几个方面：

亮点1：书中包括了“我自信，但我不自负”、“成为学校里受欢迎的人”、“成为超级合作者”、“我能自己解决矛盾与冲突”、“我有方法应对嘲笑和欺负”、“网络社交，我能保护我自己”的六大主题，帮助孩子应对在小学生活中的大部分困惑。

亮点2：生动形象的图片将孩子带入具体情境中，帮助孩子理解。举例来说，小男孩阿力做了一张手抄报，他认为自己的手抄报在评比中肯定能获奖，但却发现自己的手抄报并未得到大家的认可。他向妈妈抱怨，妈妈告诉他要学会正确地认识自己。妈妈以美国心理学家乔瑟夫勒夫和哈里英格拉姆的研究结果为依据，画了一张图，告诉他我们应该从公开的我、盲目的我、隐藏的我和未知的我等四个维度全面了解自己。

亮点3：加入心理学知识，让孩子更好地了解自己，并让家长学会正确理解和引导孩子。书中运用马斯洛的需求层次理论解释了人为什么需要赞美。

亮点4：使用了What、Why、When、Who、How和Try这五个W和一个T的闭环形式，首先告诉读者是什么和为什么，然后告诉读者为什么，最后教读者如何做。举例来说，赞美赞美就是坦然接受别人的优点和长处，真诚的赞美可以使对方获得自尊和荣誉的满足，并帮助自己赢得更多的朋友。虽然赞美是一种美德，但在现实生活中，我们却不经常赞美他人。原因一方面是我们心里失衡，另一方面是缺乏赞美技巧。赞美的技巧包括：多多发现别人的优点和长处；赞美细节；不要为了赞美一个人而贬低另一个人；不要夸张；赞美不等于奉承。

亮点5：每讲解完一部分的内容后，会给孩子画重点，帮助孩子在回顾知识点的过程中学会归纳总结的方法。在练一练部分设置了具体的情境，让孩子想象一下自己该如何做，并加入了有趣的贴画，使练习变得有趣。