说起樊登读书,想必大家都不陌生。樊登读书的出现改变了很多人的读书习惯,也使很多人爱上了读书(听书)。
我虽不是听书的追随者,但不影响我对樊登读书的喜爱,仅是文字稿对我的吸引力足以让我驻足流连。看了樊登老师写的《读懂一本书》,除了在读书方法上受益匪浅,思想上的共鸣更让我对这本书爱不释手。
01读书无用是误解
即使全民阅读已经推广了很多年,但仍有不少人抱持着“读书无用”的观念,对读书一事嗤之以鼻。甚至有些家长一边劝孩子多读书,一边大谈读书无用论。
知识改变命运,读书改变人生。从古至今,相关的典故和案例都不少,然而仍难撼动某些人固执的思想。“你读了这么多书,你赚的钱还没某某人多。”——这大概是人们最常听到的反面论调。每每听到这样的话,我总是一笑置之,随之附和:“嗯,这么一想的确挺没用的。”这样的回应不是赞同,只是深知人不可能被别人说服,只能被自己说服,懒得费口舌。
攀登老师说:“读一本书,几个小时或几天的阅读就能掌握一个人几年甚至几十年所总结的智慧,怎么会没用?”如今知识的更新迭代太快(看看手机的更新速度),没有人能靠着自己在学校里学的知识,就能一辈子不学习。
知识本身就在不断地被淘汰、更新,“终身学习”是一个必然的趋势,读书是最重要的自学方式之一。读书不一定会让你赚得比别人多,但一定会让你过得比不读书的你更好。
02读书重质不重量
快餐文化是社会飞速发展的必然产物,凡事追求“快”不是我们的错,但我们应该意识到“快”不一定是对的。如今,越来越多人发现读书的好,开始“读书相当于攻城略地。”攻城略地不得深思熟虑、徐徐图之,哪有那么容易?那满屏的“高效阅读”绝大多数只是吸引眼球的广告罢了。
读书,是一件值得骄傲的事,但不是一件值得炫耀的事。读书,最重要的不是读书数量,而是真正把一本书读懂、吃透。读了100本书,连一本书名、作者和中心思想都记不住,说出来不是笑话吗?有什么值得炫耀?
即使是攀登老师,他也坚持“读书重要的是读懂了多少,而不是读了多少”的观点。很多人佩服和羡慕攀登老师的阅读能力和讲书能力,却少有人去关注他背后的努力。他在《读懂一本书》中讲述了自己的讲书历程,从大学到现在,积累不是一年两年,而是数十年。如果我们也能数十年如一日地坚持读书,收获想必也不会少。
量变势必会产生质变,但前提是在这个过程中,你是不断进步的。读书,别去在意数量,读懂了才算数。
03读书对生活的影响
毕业前夕,我的老师对我说:“生活难免会遇到各种困难和挫折,别害怕。如果你感到迷茫或焦虑,就静下心来去读书。不知道读什么书也没关系,只要你去读,哪怕只是随手拿起的一本书,都有可能成为指引你砥砺前行的明灯。”
不知是巧合还是心理作用,后来,读书真的成了我生活中解决问题的最重要的途径之一。不管什么样的问题,我总能从书中找到答案。有时是出乎意料,有时是刻意寻找,总之,读书改变了我,也改变了我的人生。
读书,能为我们解决实际问题,但若一心想着读了以后让书来帮自己解决实际问题,不解决问题就气急败坏,那也是一种误解。书只是催化剂,只能助力,最后能不能解决问题的关键是你自己。别把读书过于功利化,这样就失去了读书的初心,一旦你的三观发生了偏差,一切就变了。
最后
知识本身是非常有用的,它会潜在地影响我们对事物的判断。读书不一定能使我们成为影响世界的伟人,但可以让我们成为更好的自己。
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