《给青年的十二封信》学者送书，友欢喜

民国时期，一位教育家给青年们写了十二封信。这十二封信一下子在全国范围内变得异常火爆。有一天，一位学者在街上看到了一本小册子，名为《给青年的十三封信》，以为是自己的好友教育家所写，就信手翻看了一会儿。看了一会儿后，他发现这本小册子有些不尽合适。于是，他买了这本书并送给了自己的朋友。朋友一看封面题名为“致青年”，作者是朱光潸，图案也大致相同。他一开始认为这是自己的作品，然后忙写下“为《青年的十三封信》”这篇文章，解释了自己写《给青年的十二封信》的缘由，并向他人表达了自己对“教导青年”这个主题的愤慨。

这个朋友就是朱光潜，他是一位著名的美学家、文艺理论家、翻译家、中国现代美学的开创者和奠基人。他的著作等身，其中包括《谈美》、《西方美学史》、《谈修养》、《谈文学》等。他还翻译了《歌德谈话录》等作品。

朱光潜是学霸。1925年，他官派留学英国，先去爱丁堡大学文学院学习，然后去了伦敦大学。在这期间，他几乎所有的时间都耗费在大英博物馆看书。他还去了法国，在那里获得了博士学位，并完成了《悲剧心理学》等著作。上学期间，由于官费不能按时到位，他靠写《给青年的十二封信》一直是后来人的心头爱。当看到海南出版社出版的《给青年的十二封信》时，作者感到非常高兴。这本书一直在口耳相传，只有在读完之后才感到三生有幸。

这本书分为三个部分：第一部分是《给青年的十二封信》；第二部分是八篇关于青年朋友的寄语；第三部分是附录，其中包括“朱光潜大事记”和“美学大师的真面目”，共六段朱光潜生平事迹。

“给青年的十二封信”探讨了谈读书、谈动、谈静、谈中学生与社会运动、谈十字街头、谈多元宇宙、谈升学与选课、谈作文、谈情与理、谈摆脱、谈在卢浮宫所得的一个感想、谈人生与我等主题。这些内容涉及人生的各个方面，对青年和其他人都非常有用。

“八篇对青年的寄语”则侧重于谈理想的青年、给苦闷的青年朋友们、谈现实与立志、游戏与娱乐、谈理想与事实、谈交友、朝抵抗力最大的路径走、谈青年的心理病态等内容。

在“谈读书”一章中，朱光潜提到：一个人是否能在课外读书不仅是时间问题，更是决心问题。许多人的学问都是在忙碌之中完成的。他举了富兰克林和孙中山的例子，这两位都是政治家，忙碌得晕头转向，但他们同时也是学者。

读书有什么好处呢？一个人只要喜欢阅读，就能在阅读中发现乐趣，未来的抵御诱惑的能力也会更强。作者还嘱咐青年们阅读好书，例如读诗集，根据他的建议，读一部《国风》或《古诗十九首》，胜过阅读千卷书。

为了为青年们提供更好的建议，他专门去了英国的几个公共图书馆，研究青年读什么书。他的这些建议都体现了他的真知灼见。

这本书中的内容非常全面，涉及了人生的各个方面，具有非常实用的借鉴意义。阅读这本书不仅能感受到作者极深的文学造诣，也能感叹作者对青年们的关注和关心。通读这本书，可能会找到做自己的力量。