《儿童怎样学习数学》孩子学数学的秘诀：揭秘孔夫子970元书籍涉及的奥秘

对于那些经常浏览鸡娃讨论群的人来说，《儿童怎样学习数学》这本书应该不陌生。（虽然争议挺大，但争议并非出在书本身）。它的目的是指导家长和老师学习如何让孩子理解“数学概念”。没有超级鸡娃，这本书需要家长内化，需要跟孩子一起实践来达到实效。下面是官方介绍的摘录，没有做修改，以便更好地理解。本书适用于学前到小学阶段孩子的父母和教师，旨在为他们提供数学教学指导。它描述了孩子如何发展数学思维，并将其总结为“体验—语言—图画—符号”四个学习步骤。作者指出，孩子形成每一个数学概念都要经历这四个步骤。新版与旧版的不同之处在于，新版由大陆的译者多进行基础练习，以实物为辅助，练习一一对应、计数、数量拆解、比较（大小、长短、多少、远近）。如果孩子听不懂，除了孩子本身的原因外，也可能是他们的基本概念和技能还没有娴熟掌握。要先打好基础，因为磨刀不误砍柴工。数学不仅仅是计算，只要基础打得好，技巧性的东西就不难教了。总的来说，这是一种适用于任何学习的基本原理。在时间和资源充足的情况下，内化是水到渠成的事情。将其应用于数学学习，即不要盲目地刷题，而是要扎实地理解原理，结合生活日常，再加上桌游的辅助。换着不同的情境进行大量的重复练习是一个很好的方法，可以帮孩子内化原理学习数学。通过孩子学习数学的过程，我深刻认识到，从实物到抽象的转化并没有我们想象的那么简单。看完这本书之后，我减轻了在数学学习方面的焦虑感。如果你是幼升小的家长或者小低年级的家长，不妨来读一读。在理解原理的基础上，结合自家孩子的情况进行数学学习，真的会事半功倍。