《世界尽头的咖啡馆》世界尽头咖啡馆：一汪令人陶醉的文学咖啡

粗略查看后发现没有人提及这三个字母，但我只想搞清一个问题：我的PFE是什么？虽然这可能不是很适合地点——在一个大型办公室的小工位里，这里的环境并不理想。我不太喜欢这个工作，每周一至周五，早上8点打卡上班，晚上5点打卡下班。我的工作是为医生做自媒体账号，实际上为了吸引就诊者。我喜欢采访医生这部分，可以进入医学领域，问患者和我关心的问题，了解对方的生活和另一种职业。但变现和到诊这部分，我并不感兴趣，甚至可以说我很讨厌。我也不喜欢医生之间的勾心斗角，医生和病人之间的矛盾。我认为这些与我的PFE关系不大。

十二年来，我一直是一个少年宫的写作老师，那么老师和我的PFE有什么关系呢？说实话，我很喜欢写作，以及阅读别人写的东西，特别是小说。但是，教别人写作却是另一回事。说句实话，我并不喜欢教孩子通过考试的那种作文，虽然我能帮助他们通过考试。我认为教孩子通过考试的作文是错误的，这对孩子本身没有任何帮助。我讨厌通过让孩子通过考试来赚钱这件事。

我认为表达自己是非常好的，让别人听到自己的想法，发现共鸣更棒。我并不需要给所有人都听，而是想写给所有人看。我也想教给孩子，最好能让他们知道，他们的任何想法都可以写出来，说出来，总有人能够理解，有人能够倾听。在他们的电子邮件或者文本里，别人能够看到完全不同的他们，人与人之间可以通过这种方式走得更近，不需要任何虚假，也不需要身份地位，即使是身份差别极大的儿童和老年人，也可以通过表达和倾听走得更近。

书籍、电影、音乐、舞蹈等等，我们有很多机会走近别人，或让别人靠近我们。那么我的PFE是什么？十二年前，我是一名艺术生，在初中时就开始学习艺术，并在高中时参加了美术班。本科时学习了艺术专业，毕业后开始教授美术课。但是，我无法接受家长的要求，他们会要求老师画一幅范画，然后让孩子画一个一模一样的范画。另外，下课时家长会来接孩子，问我为什么画得跟老师不一样。我很早就停止了教孩子画画。

或许我应该在报名时就这样说：“我是一个不以考学、画得像、写出好词好句为教学目的的老师，如果你有这样的想法，不要来报我的班级。我只关注孩子的长远发展。” 但说这些可能有点“问题”。

那么，我的PFE是什么呢？