《脑科学教养法》"正确教养方式：释放孩子无限潜能"

“运用符合大脑的科学教育方式，开启孩子自我成长的原动力。”这是本书的主题。作者是日工藤勇一日青砥瑞人，中文译名为《脑科学教养法》，由陈强译。

责骂不是教育的终极目的，良好的教育应该成为激发孩子终身成长的动力。本书是史无前例的教育研究，被日本读者视为新时代“教育指南”。本书分为五章，分别介绍如今教育现场正在发生的变化，什么是心理安全感，如何创造让孩子感到安心的环境，什么是元认知以及如何锻炼孩子元认知能力的方法。

本书的内容像是写给教育工作者的手册，它是纠正现有教育观念、探索“未来教育”的先驱之作。麹町中学的工藤校长颠覆学校教育中的“理所当然”，与脑科学专家青砥瑞人跨领域合作，将最新的脑科学研究应用于教育。教养孩子的两大关键是心理安全和元认知。运用符合孩子大脑发育规律的科学方式，只需要三句话，就能塑造成长型大脑，让孩子变得自主自律。

书中提到的一些观点是颠覆性的，例如越严厉训斥孩子，孩子越记不住，童年的压力过大可以影响成年后的生活，运用多巴胺可以创造孩子内心的动机，停止给孩子贴上自我否定的标签，将恐惧害怕转变为对新事物的期待等等。锻炼元认知能力，则可以让孩子从内在觉醒。

本书颠覆了许多人对教育方面的认知，让人意识到以往的教育观念有多么错误。推荐给广大教育者和家长朋友阅读。