要想不被“常识”束缚,就必须从固定观念中挣脱出来,用相对视角看待问题。比起“批判性思维”,我更喜欢“多元思考”这个概念。
摘录:
上课的时候认真将老师所讲内容全都记在笔记本上,考试和写报告的时候将笔记本上的内容直接照搬上去…在日本的大学里,被动认知和主动思考之间没有一个明确的界限,只要知道正确答案就万事大吉的对正确答案的“信仰”根深蒂固。(中国呢?)
如果过分追求“唯一正确答案”,即便看到事物存在多个不同侧面,也难以接受这些侧面之间存在的差异。
拥有丰富的知识固然重要,但如果总想着寻找“正确答案”,就很难进行多元思考。
在阅读时保持批判的态度,对一切保持怀疑、不轻易地接受、不被“常识”束缚,这样就能培养出自主思考的态度。
站在他人的立场上,可以看到在自己的立场上看不见的一面。
一个咋看之下不知道应该如何解答的大问题,只要仔细观察就会发现其实是由多个小问题组成的。而通过分析这些小问题之间的联系,就可以找到最初大问题的具体解答。
以“为什么”作为出发点,就能够发现新的问题。
哪怕是一件很小的事,如果大量地积累起来,也会引发质变。
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