大概是在十年前,刚上高一的时候,我的同桌是一个对物理极度痴迷的人。他的桌子上没有教材和练习册,反倒是摆满了各种课外书以及电路板之类的小玩意儿。我第一次接触到汪洁的作品,就是在我同桌这里。那是一本讲相对论的科普小书,叫做《时间的形状》。
这本《时间的形状》,我想读过的人应该还不少。对于一个十几岁的孩子来说,这本书可以说是非常引人入胜了。我记得当时上课都在看这本书,用了两三天的时间就看完了。书的质量也的确还不错,在豆瓣科普类图书排名中都能排的上号。所以说当偶然间得知汪洁又出了本新书,就毫不犹豫地拿来看了。
同《时间的形状》类似,《植物的战斗》也是一本偏入门向的科普书籍。与前者不同的是,《植物的战斗》整本书并没有一条非常清晰的主线,更像是许多有着共同主题科普文章的组合。作者在后记中也提到了,这本书是三位作者共同参与创作的成果,而非汪洁一人的心血。另外,这本书在形式上更加迎合当今互联网时代的信息流特色,与传统意义上的出版书籍还是有一定差距的。
《植物的战斗》内容也不多,十几万字。总体来说讲得还是比较通俗易懂的,尤其是有些地方打的比方能够在一定程度上增进理解,这种写作手法在《时间的形状》中已经有充分的体现。但是科普作家远非查阅几篇文献再加优美的文笔就能成就的,需要作者在本领域有深入的调查研究。因此在文章的专业性上,还有待加强。
或许是自己已经长大了,不再是那个十几岁的孩子,对什么都保持着旺盛的好奇心和求知欲。又或许是在这个信息横流的互联网时代,想要获取什么资讯简直不要太容易,以至于内心变得浮躁。我觉得自己在读这本书的时候,并没有当初读《时间的形状》那种心态了。这并不是什么好事。
人确实是会变的,守住初心并不容易。在我才只有几岁的时候,家里有一本很老很旧的十万个为什么。不知道这本书经历了怎么样的沧桑,破旧到连封皮都没有,每一页都卷边很厉害。即便有很多字还不认识,但是我依然津津有味地把这本书翻来覆去地看,直到几乎记住了每一个问题的答案。如果现在这本书摆在我面前,我还会像以前那样认真阅读吗?我想是不会,因为这不是我这个年纪需要学习的东西了,还有更多的东西等着我去学。但是真的把一本适合现在读的书摆在面前了,我还能保证拥有像以前那样的热情吗?我回答不出来。
荀子在《劝学》中说过,“学不可以已”。庄子在《养生主》中也说过,“吾生也有涯,而知也无涯”。希望自己能够坚守初心,终身学习,摆脱信息时代对自己的负面影响,沉下心静静地读一本书,也算是不辜负当初那个几岁孩子对未来自己的期望吧。
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