《思考世界的少年：和孩子聊聊社会》和孩子聊聊社会：培养思考能力的好机会

前段时间，我们所在地区的团县委为县城所有高三学子补办了一场成人礼，其中一个环节是要求学生给父母写一封信，将自己平时无法言说的心里话、或者对父母的感恩的话用写信的方式传达给父母。我儿子的信里面简简单单，寥寥数语就到了结尾。他笑着说，其实对于我来讲，没有什么话是平时说不出而需要写出来的，因为我每次放学回家都会把学校里发生的事讲给你听。的确如此，他从小到大都是这样，回家后给我讲学校的见闻，和同学之间发生的事，以及对一些事情的看法。我们常常谈论某一本书的内容、某一个新闻事件背后的真相、以及他对生活的困惑。所以，如今的他阳光灿烂，从不为一点小挫折而沮丧，也会关注学校和学习之外的世界。想到这里，我不禁在想，其他的父母是如何跟孩子相处的呢？他们是否被孩子一直信任，坦诚相待？抑或是从来没有沟通呢？因儿子说过不止一次，他们班里好多同学周末回家，根本不和父母讲话，更别提谈心了。那么现在社会如此发达，孩子获得信息的渠道五花八门，假如在幼年时没有得到很好的引导，也许一个不留神就走了歪路。做为一个新世纪成长起来的父母，我们该如何给孩子一个正向的引导，让孩子健康又快乐的成长呢？中国妇女出版社出版的《思考世界的少年》系列丛书，以简单通俗的文字，用讲故事的方式将一些生活中常见的事例、一些新闻事件、民俗习惯、文化艺术、国家的法律法规等讲给孩子们。作者张薇薇，是两个孩子的妈妈，同时也是知名媒体人。给孩子们讲双语新闻，擅长用孩子理解的话，讲复杂深刻的现象和道理。她在文章中说：孩子天生对万事万物感到好奇，而成年人要做的，就是让他们知其然，也知其所以然。比如，讲杂交水稻之父袁隆平爷爷的故事。详细讲述了袁隆平爷爷为了提高我们的粮食产量，解决全国人民吃饭问题而常年奔波在试验田之中的故事。我小时候有个笑话，上课了，老师问同学们，我们吃的粮食从哪里来的？一个男生马上举手说，是我大哥用麻袋背回来的。即便是农村的孩子，好多也不知道粮食究竟从哪里来，更别提区分出小麦和青稞。那么你是否知道“双减”政策背后的理论依据以及这个政策执行后带来的好处？你是否知道大家钟爱的汉服背后的文化、汉服发展历史以及“衣裳”的准确叫法以及它背后的寓意？互联网飞速发展的时代，所有的孩子和成人都沉迷于手机，我们也的确享受到了人工智能的许多便利，但我们和我们的孩子能否好好的利用互联网为我们的生活提供的便捷呢？你是否知道《民法典》是怎么产生的，它又能给我们的生活提供那些保障呢？好多问题，不光孩子不知道，连好多父母都不知道。那么，就让我们开始探索吧，开卷有益，总有一束光会照亮你。这本书从一些和我们生活关联的话题和新闻事件中着手，让我们和我们的孩子知道社会这个大环境中的方方面面，让我们知道，学习不仅仅是在学校里完成的，当我们成为了一个爱学习、关注社会百态、善于思考的少年时，我们的生命就有了宽度。张薇薇老师说：从小接触新闻解读的孩子，会拥有更高级的精神世界和更独立的思考能力。随着成长，他们逐渐学会明辨是非，不被谣言蛊惑，也会更好的认知世界，认知自我。不要让你的孩子沉迷于手机游戏和动画片单一的世界中，在你和孩子的亲子活动中，增加读书、探讨和互动。这本书会为你们的亲子时光打开一扇全新的大门，让你们的相处更美好，更愉快。会让你的孩子更富有智慧和担当。