软件工程的本质运用SEMAT内核

1 TheMomentofLift

TheMomentofLift

Forthelasttwentyyears,MelindaGateshasbeenonamissiontofindsolutionsforpeoplewiththemosturgentneeds,wherevertheylive.Throu MelindaGates 2023-03-31 07:06:13
1 一个心碎的伊朗女人

一个心碎的伊朗女人

"你以为我赢了吗?你真以为我所得到的比我所失去的还要多吗?"——我叫娜希,一个伊朗难民。今年,我即将离开这个世界,医生说我快死了。但我不难过,因为我已经失去了一切,没有什么可以让我再次心碎。少女时代,我曾经抱有理想,为自由而奔波,但我亲眼目 (瑞典)龚娜姿·哈宣沙达·邦德(GolnazHashemzadehBonde) 2023-03-31 06:31:30
1 冬日列车

冬日列车

卡罗琳·穆尔黑德以她的二战系列作品为读者呈现了法国维希政权下女性的抵抗运动、集中营生存以及战后生活。她们是教师、学生、药剂师、巴黎歌剧院的歌唱家、作家和家庭主妇。她们是母亲、妻子、姐妹和女儿。在向恶堕落的情形下,她们依然团结起来、分发反纳粹 [英]卡罗琳·穆尔黑德(CarolineMoorehead) 2023-03-31 05:50:50
1 妈妈的“战争”

妈妈的“战争”

编辑推荐:中国妈妈日发起者、女性成长平台Momself成立五年首部合集即将发布,百万粉丝翘首以盼。Momself自2016年成立以来,成为国内首个女性成长平台,吸引了数百万粉丝,旗下汇聚了一大批意见领袖和媒体大V,具有巨大的影响力。本书直击 Momself/崔璀/李松蔚 2023-03-31 04:23:15
1 设计·制作·游戏:培养下一代STEM创新者

设计·制作·游戏:培养下一代STEM创新者

本书是一种中小学STEM教育丛书,它很大程度上融入了美国的K-12年级科学教育框架和下一代科学标准的主要思想和观点,尤其是实践或跨学科学习的观点。本书包含了13个章节,涵盖了有关科学与技术学习的创新性课程计划的真实案例。这些案例是美国教育从 玛格丽特·赫尼(MargaretHoney)/大卫·E·坎特(DavidE.Kanter) 2023-03-31 04:14:35
1 基于项目的STEM学习

基于项目的STEM学习

本书提出了创新的项目式学习法,旨在促进STEM(即科学、技术、工程、数学)领域的学习。我们定义“基于项目的STEM学习(STEMPBL)”为“明确目标下的模糊定义任务”,这一概念延续了我们的工程设计思想,并强调了教学考核制的标准化环境。该教 罗伯特·M·卡普拉罗/玛丽·玛格丽特·卡普拉罗/詹姆斯·R·摩根 2023-03-31 04:11:45
1 正面管教(修订版)

正面管教(修订版)

没有哪个父母不会尽自己的全力来养育自己的孩子,但是仅仅追求外表美好的愿望,并不能为孩子带来实际的好处。《正面管教》自1981年初版以来,在管教孩子方面成为了公认的“黄金准则”,被翻译成16种语言,美国内外销量均超过200万册以上,其中美国销 [美]简·尼尔森(JaneNelsen) 2023-03-31 04:05:50
1 乐在学习的大脑

乐在学习的大脑

英国黄金五校之一伦敦大学学院和皇家科学院联合发布权威声音:教育可以改变大脑,学习是一生有效的。TED百万点击级别的演讲人迈克尔•加扎尼加,认知神经科学之父,以及中国教育学会脑与教育分会常务理事、北京师范大学教授陶沙联袂推荐本书。名家推荐中包 [英]萨拉-杰恩•布莱克莫尔(Sarah-JayneBlakemore)/尤塔‧弗里思(UtaFri 2023-03-31 04:04:32
1 运用积极心理学提高学生成绩

运用积极心理学提高学生成绩

研究结果表明,幸福的孩子相较于不幸福的孩子,具备更充沛的精力、坚毅的意志、集中的注意力和创造力,因此他们通常在学校里表现更佳、成绩更好。为了提升学生的整体幸福感,从而促进学习成绩的提高,本书旨在探索如何利用积极心理学的理论和方法来构建学生的 [英]蒂娜·瑞伊/[英]露丝·麦康威尔 2023-03-31 03:41:27
1 基于课程标准的STEM教学设计

基于课程标准的STEM教学设计

《基于课程标准的STEM教学设计:有趣有料有效的STEM跨学科培养教学方案》是一本关于STEM学科和创意写作融合培养的教学方法书,收录了12个简单、有趣又吸引人的各种各样主题的课堂教案,涉及到物理、生物、数学、科学和写作等知识内容。这些主题 826全美 2023-03-31 02:59:10
1 教育的本质

教育的本质

《教育的本质》这本书深受广大读者欢迎,读来马上可以用,被称为相见恨晚的好书。全国知名校长,被誉为“牛爸”的陈钱林,通过自己在教育界三十多年的执教经验以及近二十年的担任校长的实际操作,总结梳理出培养“牛娃”的经验和理念,分享给教师和父母。陈校 陈钱林 2023-03-31 02:01:41
1 学习的本质

学习的本质

我们都想知道怎样学习才能更好,而麻省理工学院(MIT)开放学习项目(OpenLearning)的负责人桑贾伊·萨尔马则跨越多种学科理论,探究学习的真谛。从神经科学、认知科学到发展心理学,他向我们展示了关于未来学习和教育方式的思考。但是,标准 [美]桑贾伊·萨尔马/[美]卢克·约昆图 2023-03-31 01:50:02