康奈尔学习法:从记笔记开始,成就终身学习

1 乐在学习的大脑

乐在学习的大脑

英国黄金五校之一伦敦大学学院和皇家科学院联合发布权威声音:教育可以改变大脑,学习是一生有效的。TED百万点击级别的演讲人迈克尔•加扎尼加,认知神经科学之父,以及中国教育学会脑与教育分会常务理事、北京师范大学教授陶沙联袂推荐本书。名家推荐中包 [英]萨拉-杰恩•布莱克莫尔(Sarah-JayneBlakemore)/尤塔‧弗里思(UtaFri 2023-03-31 04:04:32
1 由内而外的教养:做好父母,从接纳自己开始(10周年纪念版)

由内而外的教养:做好父母,从接纳自己开始(10周年纪念版)

“真是难以置信,我的父母曾经犯过的那些让我小时候深恶痛绝的错误,我居然原封不动地转嫁到了我的孩子身上,注定要重蹈覆辙吗?”这一切听起来很耳熟对不对?不知有多少父母这样责问过自己。可悲的是,在深深的懊悔之后,他们往往还要继续犯错,最终陷于“犯 [美]丹尼尔·西格尔,玛丽·哈策 2023-03-31 03:47:40
1 可见的学习与思维教学

可见的学习与思维教学

《可见的学习与思维教学》是一本优秀的读本,它诠释了教育新理念、新方向和新视野。这本书代表了一场静悄悄的革命。成长型思维教学已经改变和影响了美国和世界上千万教师和学生,同时它也正在影响中国的课堂改革和教育变革。该书的作者应用了著名心理学专家卡 玛丽·凯·里琪 2023-03-31 03:46:35
1 自主学习,决定未来

自主学习,决定未来

为人父母者,都期待孩子能够积极学习成龙成凤。然而,每个孩子的天赋各有不同,不能过分强调智育和“背多分”这样过时的学习方法。在新世纪,具有好奇心、执行力和毅力的人才符合新时代的要求。父母应该顺着孩子的天性帮助他们成长,而不是催熟孩子。通过阅读 洪兰/著 2023-03-31 03:42:01
1 聪明的孩子是如何学习的

聪明的孩子是如何学习的

每个孩子都有独一无二的大脑,处理信息的方式也不相同,因此学习风格各有不同。同一学习方式适用一位学生,未必适用另一位。为此,聪明的家长和老师会根据不同孩子的学习风格,因材施教,帮助他们提高学习效率。本书受到欧美广泛认可的学习专家和"水星模型" [英]赫琳•康纳 2023-03-31 03:31:04
1 玩是最好的学习

玩是最好的学习

本书解析了六种能力,全面阐释了儿童在“玩”中成长的规律,包含40项游戏,手把手教家长和孩子们“玩”得科学。本书解决了家长们担心孩子输在起跑线上的焦虑,帮助他们认识到“玩”在孩子成长中的重要作用。在尊重儿童发展规律的前提下,本书将帮助父母们培 凯西·赫什-帕塞克/罗伯塔·米希尼克·戈林考夫/戴安娜·艾尔 2023-03-31 03:23:27
1 游戏,让学习高效

游戏,让学习高效

卡尔M.卡普(KarlM.Kapp)教育学博士是布隆伯格大学教育技术专业教授和交互技术学院助理院长。他不仅授课,还参与项目开发、演讲,提供咨询、培训服务和主持活动。他在各刊物上发表多篇文章,也著有《游戏,让学习成瘾》等著作。卢卡斯·布莱尔( (美)卡尔M.卡普(KarlM.Kapp)/卢卡斯·布莱尔(LucasBlair)/里奇·梅施(Ri 2023-03-31 03:20:42
1 运动塑造孩子的大脑(0-7岁关键运动全方案上下)

运动塑造孩子的大脑(0-7岁关键运动全方案上下)

《运动塑造孩子的大脑》是一本0-7岁儿童运动发展指南殿堂级读物,由全球公认的儿童发展领域专家吉尔·康奈尔和谢丽尔·麦卡锡科学系统地阐释了身体如何成为大脑的老师,运动如何开启大脑的学习。书中还涵盖了儿童的六个发展阶段及相应能力和适应的运动项目 [美]吉尔·康奈尔(GillConnell)/[美]谢丽尔·麦卡锡(CherylMcCarthy) 2023-03-31 03:17:10
1 倾听,成就孩子健全人格

倾听,成就孩子健全人格

我家孩子总是挑食,是否患有“厌食症”?他总是夜醒,是否存在“睡眠障碍”?在准备晚餐时,他经常哭闹,是否有“分离焦虑症”?许多孩子与此类问题生活在一起,为此他们贴上了“问题标签”。然而,美国儿科医生克劳迪娅•M.戈尔德博士认为,所有这些“问题 (美)克劳迪娅·M·戈尔德著 2023-03-31 03:09:38
1 男孩女孩学习大不同

男孩女孩学习大不同

本科学家系列》DVD光盘,让你深入了解男孩女孩的学习和成长特点,让孩子充分发挥自己的潜力,取得更好的学习成绩。大多数家长都听过一个古老的传言,即“女孩语言能力强,因此文科好;男孩脑子灵活,数理化比女生强。”但事实真的如此吗?为什么在相同环境 [美]迈克尔•古里安 2023-03-31 03:03:57
1 项目化学习设计

项目化学习设计

本书是上海市教育科研重大课题“‘零起点’政策背景下指向终身发展的儿童学习基础素养的课程与教学培育研究”的研究成果。它基于学习基础素养三年来的理论探索与现场实践,旨在回应如何产生理想学习的问题。作者选择立足于学科、基于课程标准、指向学习素养的 夏雪梅 2023-03-31 02:43:14
1 不咆哮让孩子爱上学习

不咆哮让孩子爱上学习

很多家长在陪伴孩子学习上花费了大量精力,但仍未获得令人满意的成果。孩子的成绩逐渐恶化,亲子关系也变得日益紧张。孩子磨磨蹭蹭地做作业,拖延时间,行为举止不端,影响学习和休息时间。即便使用先前适用的奖励和鼓励方式,却似乎不再有效果,甚至惩罚和责 田宏杰 2023-03-31 02:37:33