情感教育

1 儿童纪律教育

儿童纪律教育

费尔兹博士是《万千教育:儿童纪律教育·建构性指导与规训》(第4版)的第一作者。他汇总了三十年的幼儿教育经验,向我们展示了全面实用的儿童纪律教育方法。在阐述纪律教育理论基础的同时,他还介绍了各种了解儿童、分析纪律问题根源和寻找解决办法的方法和 费尔兹 2023-05-13 02:27:00
1 0-8岁儿童纪律教育

0-8岁儿童纪律教育

玛乔丽·菲尔茨博士在幼儿教育领域工作长达30余年,最近刚刚退休。她一开始在幼儿园执教,然后执教一年级,再后来从事教师教育工作。幸运的是她有了自己的孩子,于是也拥有了合作性学前班以及其他多种儿童的看护经验。在家长参与方面的研究让玛乔丽获得了幼 [美]MarjorieV.Fields/PatriciaP.Merritt/DeborahM.Fie 2023-05-13 02:26:58
1 教育学原理五讲

教育学原理五讲

这本教材不是按照大纲式罗列知识点和结论的,而是一本融合了反思、思辨和对话的思考型教科书。作者受北京师范大学教育学部教育学原理专业课程的启发,将自己关注并研究的课题集合到这本书中,涵盖了从普通教育学的角度谈论教育的概念与理想、教育的历史发展、 康永久 2023-05-12 22:35:19
1 宗教情感

宗教情感

《基督教经典译丛:宗教情感》一书描写了18世纪美国第一次大觉醒运动期间的宗教氛围。当时,宗教复兴中出现了许多虚假的现象,许多人自称信徒却并未真正展现出宗教情感。本书作者爱德华兹对大觉醒中不同情感表现做了深入探究,对宗教情感的真伪做出了敏锐的 乔纳森·爱德华兹 2023-05-12 12:10:15
1 骆驼祥子(教育部统编《语文》推荐阅读丛书人民文学出版社)

骆驼祥子(教育部统编《语文》推荐阅读丛书人民文学出版社)

老舍(1899—1966)原名舒庆春,字舍予,满族,出生于北京,1918年毕业于北京师范学校。1924年前往英国,在伦敦大学东方学院担任中文教员并开始文学创作。老舍以描写老北京平民生活为主要题材,一生留下八百万字的作品。老舍代表作包括《骆驼 老舍 2023-05-12 11:12:41
1 情感的迷惘

情感的迷惘

本书为“译林世界文学名著.现当代系列”丛书之一。斯.茨威格是享有世界声誉的奥地利作家。他的小说善于通过心理描写,揭示人物的内心世界,具有强烈的艺术魅力和社会批判精神。本书遴选了他不同创作时期的中、短篇小说十二篇。《情感的迷惘》是茨威格的代表 StefanZweig/(奥)斯·茨威格 2023-05-12 03:33:49
1 情感化设计

情感化设计

唐纳德·A·诺曼是一位享誉全球的认知心理学家。他是美国西北大学计算机科学、心理学和认识知科的教授,加利福尼亚大学圣地哥分校的名誉教授。此外,他还是尼尔森·诺曼集团的联合创办人和灵魂人物,苹果公司先进技术组的副总裁以及一家远程教育公司的管理者 [美国]唐纳德·诺曼 2023-05-11 22:54:29
1 教育与国家形成

教育与国家形成

本书采用历史比较方法,并围绕“国家形成”这一核心概念,深入探讨了英国、法国、美国等国家教育体系的起源及发展过程。全书分为六个部分,包括“各国国民教育体系发展的不平衡性、国民教育体系的社会起源、教育与国家形成、欧洲大陆的教育和中央集权制、美国 安迪·格林 2023-05-11 08:56:49
1 教育市场化的边界

教育市场化的边界

市场力量对公共教育的影响是什么?商业思维在教育中起到的作用是誘惑、陷阱还是助推剂?20世纪90年代以来,公共教育中的市场力量崛起,主要出于对私营市场可以提供更优越条件的思考。然而,在美国的“爱迪生计划”、“知识就是力量”项目、“卓越特许学校 [美]塞缪尔·E.艾布拉姆斯 2023-05-11 08:55:48
1 家庭教育指南

家庭教育指南

本书以轻松简洁的文字和简单易行的指南为家长们提供了从社会情感和思维能力两个维度出发的教育方案,手把手地教家长们如何培养全面发展的孩子。在数十年的教育生涯中,李希贵校长不断收到家长们提出的各种各样的问题,他深知家庭教育的痛点所在,也深知家长们 李希贵 2023-05-11 08:50:34
1 教育心理学(第10版)

教育心理学(第10版)

美国著名教育心理学家、约翰•霍普金斯大学教授罗伯特•斯莱文撰写的《教育心理学》(第10版)是一部堪称典范的心理学教材。在内容体系的构架、事例的科学性、实用性以及可读性等方面广受赞誉。本书不仅介绍了教育心理学领域内的主要理论、基本概念、基本规 [美]罗伯特·斯莱文 2023-05-11 08:48:13
1 什么是教育

什么是教育

德国哲学家雅斯贝尔斯的教育思想涵盖教育的本质、类型、任务、方式、可能性与边界,特别聚焦于大学教育的理念和任务。雅氏的教育洞见包括真正的教育应注重于人的教育、灵魂的教育、整全的教育,而非仅仅知识的堆集和智识的训练。他主张苏格拉底式的教育方式, [德]卡尔·雅斯贝尔斯 2023-05-11 08:38:32