教育与国家形成

本书采用历史比较方法，并围绕“国家形成”这一核心概念，深入探讨了英国、法国、美国等国家教育体系的起源及发展过程。全书分为六个部分，包括“各国国民教育体系发展的不平衡性、国民教育体系的社会起源、教育与国家形成、欧洲大陆的教育和中央集权制、美国的经验：教育、民族性和地方分权、英国教育和自由国家”。作者以另类视角运用了马克思主义的国家理论、葛兰西的意识形态和霸权理论，阐明了国家形成对于解释现代教育制度起源的重要意义，并分析了国家形成与教育之间的关系，指出了教育在国家形成过程中的作用。该书具有较高的理论价值及实践意义。

本书是英国伦敦大学教育学院比教育学家和教育历史学家安迪·格林教授撰写的一部享誉西方教育学术界的教育比较史研究著作。作者在翻译过程中尽管碰到语言上、思想上、学术上的诸多问题，但尽力准确地传达作者在本书中的所思、所想。

作者简介

丛书信息······　　教育与国家发展译丛(共6册)，这套丛书还有《教育、全球化与民族国家》《政治、市场和学校》《教育中的放权与择校》《教育与国家财富》《国家、高等教育与市场》。