摆脱煤气灯效应:如何有效建立情感边界

1 新家庭如何塑造人(第二版)

新家庭如何塑造人(第二版)

本书是萨提亚的经典著作之一。它是家庭治疗的开山之作,同时也是关于家庭关系调适与完满人格塑造的典范指南。书中清楚地分析了家庭经历对个人成长和蜕变的影响,并探讨了人如何建立自我价值、人际沟通和生活模式。作者还借助其匠心独运的举例和说明,倡导了如 〔美〕维吉尼亚·萨提亚著 2023-03-31 08:05:30
1 中国人的情感

中国人的情感

《中国人的情感》以丰富的本土心理学理论为基础,从多个角度对中西文化进行深入剖析,旨在清晰勾勒出中国和西方在认知、情绪和情感风格上的心理差异。书中作者从文化理性、关系、对称性以及“和”的概念出发,将东方和西方文化关注情绪调节的重点,作者通过引 吕坤维 2023-03-31 07:39:05
1 情感解剖图鉴

情感解剖图鉴

情感是我们日常生活中不可分割的一部分,包括了愤怒、恐惧、嫉妒、喜悦、感动和优越感等,但往往是情感掌控了我们,而不是我们掌控了情感。为了解决这个问题,《情感解剖图鉴》以图鉴的形式给出了一剂快速掌控情感、改进工作与生活的方法。书中的事例全部来自 [日]苫米地英人 2023-03-31 07:33:03
1 100种活法:如何做自己

100种活法:如何做自己

生命的意义就在于成为真正的自己。本书以人生活的方式为主旨,从自我、人性、生命、思想、爱情、行动和超越等方面阐述了人类在生命历程中所遇到的各种问题,并给出聪明、耐人寻味的答案。每个人都是一次奇迹,应该勇敢地突破生活中的桎梏,追求自己真正想要的 [德国]弗里德里希·尼采 2023-03-31 07:24:34
1 无边界

无边界

随着“互联网”时代的席卷,各行各业都不可避免地面对着深刻的变革。其中,互联网和教育的碰撞,引发了许多炫目的创新之光。在线教育,例如慕课(MOOC),已然成为互联网教育中广泛应用和开展的教育形态,大放异彩。互联网教育破除了时间边界,将学习变成 王磊/周冀 2023-03-31 04:18:43
1 有效教学设计:帮助每个学生都获得成功(第四版)

有效教学设计:帮助每个学生都获得成功(第四版)

如何才能更好地帮助学生在学业上获得成功?教师应该如何设计有效的教学与活动,以满足班级中多样性的个体需求?本书提供了可测量的教学目标的撰写策略、选择性的教学行为干预、关键的教学技巧(如设计导入、有效呈现知识、学生小组合作设计等)以及建立积极的 [美]凯·M·普赖斯卡娜·L·纳尔逊著 2023-03-31 04:10:30
1 老师如何提问,学生才会思考

老师如何提问,学生才会思考

有些课堂环境不利于学生提问和回答问题。这些环境通常表现为学生沉默和思维不发散,表现为学生上课精神不振,身体疲乏。即使学生能有意识地表达自己的思想,他们也永远无法全身心投入到学习过程中。相反,在另一些课堂中,学生们兴奋踊跃地发言,因为每个孩子 [美]南希·塞西尔,[美]珍妮·法菲尔 2023-03-31 04:07:48
1 聪明的孩子是如何学习的

聪明的孩子是如何学习的

每个孩子都有独一无二的大脑,处理信息的方式也不相同,因此学习风格各有不同。同一学习方式适用一位学生,未必适用另一位。为此,聪明的家长和老师会根据不同孩子的学习风格,因材施教,帮助他们提高学习效率。本书受到欧美广泛认可的学习专家和"水星模型" [英]赫琳•康纳 2023-03-31 03:31:04
1 有边界,才自由:如何养育自信又自律的孩子

有边界,才自由:如何养育自信又自律的孩子

本书为《崩溃无助父母的实用工具书:绝对有效的熊孩子防治手册》,是资深父母教练、儿童教育专家珍妮特•兰斯伯里代表作,传达美国当前极盛行的早教理念及其担任父母教练的20年经验。本书旨在探讨学步期儿童的难点与需求,帮助家长建立恰当、明确、稳定的边 [美]珍妮特•兰斯伯里(JanetLansbury) 2023-03-31 03:22:19
1 如何设计教学细节

如何设计教学细节

好课堂的特色在于其细小但重要的设计,这是根据最新的认知心理学和大脑科学前沿研究成果所得出的结论。研究证明只需对教学细节进行微调便可显著提高学生的学习效率。例如将课堂提问放在课前与课后、在开课前进行测验等等,都可以极大地提升学生对知识的理解和 [美]詹姆斯·M.朗 2023-03-31 03:03:13
1 如何让孩子成年又成人

如何让孩子成年又成人

这是一本具有挑衅意味的宣言式著作,直指当代父母过度养育问题及危害。它提供了一套新的养育哲学,帮助孩子真正成人,并在未来世界中施展拳脚。此书包含以下内容:孩子在18岁前,需要掌握哪8种生活技能?如何帮助孩子成长,克服20种糟糕的体验?如何通过 [美]朱莉•利思科特-海姆斯 2023-03-31 02:59:52
1 如何调动与激励学生

如何调动与激励学生

让李希贵校长激动不已、迫不及待想让全校教师研读的书,是北京十一学校数位身在一线、具有多年教学经验的教师共同翻译完成的。每个学生都是心中藏匿着“内动力”的巨人,等待着教师用期待去唤醒。教育者们很早就意识到了调动与激励学生的重要性。只有调动与激 [美]罗伯特•J.马扎诺/[美]达雷尔•斯科特/[美]蒂娜•H.布格伦/[美]明•李•纽科姆 2023-03-31 02:53:47