道德经(全本全注全译,中国传统文化经典。影响中国人2500年哲学观,另收录《道德经讲义》《道德经注》

1 猎星者(全二册)

猎星者(全二册)

他们是苟且偷生的万千蝼蚁,终其一生,不见天日。他们麻痹,他们清醒;他们懦弱,他们坚韧;他们胆怯,他们无畏。他们争先恐后,前仆后继,踏过荆棘,攀过深渊,撞得头破血流,粉身碎骨,只为抓住一抹星骸的残光。这些人,我们称之为猎星者。钟云从年幼起就发 竹宴小生著/记忆坊出品/有容书邦发行 2023-03-31 04:36:28
1 豆宝宝大创意系列2:《你一半我一半》《别学我》《一条尾巴十只老鼠》

豆宝宝大创意系列2:《你一半我一半》《别学我》《一条尾巴十只老鼠》

豆宝宝大创意系列2包括了三本书,《你一半我一半》、《别学我》和《一条尾巴十只老鼠》。在《你一半我一半》中,两个人分享两个苹果,每个人一个,但是当两个人分享一块圆蛋糕和一块方蛋糕时,如何才能保证每个人得到的都刚刚好呢?这本书利用日常生活中的常 曹俊彦/陈木城 2023-03-31 04:15:16
1 小朋友的哲学大哉问

小朋友的哲学大哉问

這22個難以回答的問題並不是多餘的問題,值得思考。就在現在,停下腳步,好好思考一下吧!這些問題包括「我什麼時候才會長大?」「死後會怎麼樣?」「一定要念書嗎?」「聰明跟愚笨是什麼?」「人類在動物界很特別嗎?」「喜歡」是什麼樣的一件事?」「「過 野矢茂樹 2023-03-31 04:09:54
1 傅雷家书(经典译林)

傅雷家书(经典译林)

傅雷(1908-1966)是我国著名的文学翻译家和文艺评论家。他一生的译著数量庞大,以传神为特色,行文流畅,字词丰富,善于运用色彩变化等技巧,形成了备受推崇的傅译特色。他主要翻译了罗曼•罗兰、巴尔扎克、丹纳、服尔德、梅里美等法国名家的名著, 傅雷/朱梅馥/傅聪 2023-03-31 04:03:46
1 康德教育哲学文集

康德教育哲学文集

伊曼努尔•康德(ImmanuelKant,1724-1804)是启蒙运动时期最重要的思想家之一,德国古典哲学的创始人之一,同时也是一位杰出的天文学家。在前期自然科学研究中,他著有《一般自然史与天体理论》(1755),提出了著名的关于太阳系起 [德国]伊曼努尔·康德/校注李秋零 2023-03-31 04:03:09
1 傅雷家书(50周年纪念版)

傅雷家书(50周年纪念版)

傅雷夫妇去世50周年纪念版的新版《傅雷家书》是由傅敏先生亲自编纂,收录了傅聪回信。该新版强调人伦日用,减少了文化艺术的长篇论述,并加入了生活中的短小故事,以展示傅雷“真诚待人,认真做事”的做人准则。该书的时间涵盖了1954年至1966年,以 傅雷/朱梅馥/傅聪 2023-03-31 04:01:44
1 孩子是个哲学家

孩子是个哲学家

《孩子是个哲学家》是一本面向全世界父母亲的书,作者皮耶罗•费鲁奇身为两个孩子的父亲,深受育儿生活之苦。不同于普通父母,他身为哲学家和心理学家,敏锐地发现了我们身为父母在育儿日常中发生的深刻心理转变。孩子们成长,父母们变老,这仅仅只是表面上的 [意]皮耶罗•费鲁奇 2023-03-31 03:58:52
1 少儿哲学丛书

少儿哲学丛书

经典的哲理故事只有口耳相传才有生命力。它们不应该被封存在满是灰尘的图书馆里,也不应该僵化在一个固定的文本里。相反,它们应该以千百个不同的版本流传于世,为每一代年轻人所用。这是因为其中的财富取之不尽,用之不竭。但是,要真正用好这些财富,有时候 [法]米歇尔•皮克马尔 2023-03-31 03:50:28
1 陪孩子走过初中三年(全新增订版)

陪孩子走过初中三年(全新增订版)

如果我们想要和孩子建立友谊关系,那么我们就应该像朋友一样对待他们,不要做对朋友不好的事情。即使我们曾经有听话乖巧的小孩,但随着时间的推移,他们慢慢变成了带有刺的小刺猬。虽然他们表现出的叛逆行为会让我们感到困惑和担忧,但实际上这也是他们成长的 刘称莲 2023-03-31 03:48:47
1 文学经典怎么读

文学经典怎么读

从国际文凭(IB)课程的视角重新解读文学经典,本书涉及中国古代文学、中国现当代文学、外国文学各领域的多部经典名著。作者钱佳楠是资深的IB中文老师,也是作家,她以批判性阅读为工具,在中文素养课上带领中学生阅读中外经典文学名著,并以此为出发点进 钱佳楠 2023-03-31 02:50:39
1 “读书的料”及其文化生产

“读书的料”及其文化生产

本书通过自传社会学和深度访谈,深入描绘了中国改革开放后出生并进入精英大学的农家子弟在教育向上流动过程中的文化生产。这些人的先兆动力、道德化思维和学校化心性品质在这一过程中具有特殊意义。通过揭示这些人的文化自主性,本书突破了学界对“底层缺乏文 程猛 2023-03-31 02:42:37
1 中国教育史

中国教育史

中国教育史这门课程主要讲述中国历史上的教育制度和教育思想。它将这些内容置于一定历史时期的社会经济、政治、文化条件下进行考察,揭示其内在联系,把握其发展脉络。教育制度的讲述以人才培养为中心,涵盖方针政策、课程内容、教学方法、管理措施及其经验得 孙培青/杜成宪 2023-03-31 02:30:19