本原与延异：德里达对传统形而上学的解构

早期德里达最关切的哲学问题是本原问题。他通过对传统形而上学的本原观或本原形而上学的解构，引领了他思想发展的一根主线——一个“纲”。如果我们把握这条主线、这个纲，就会发现，号称晦涩的德里达，其实并不难懂，至少我们可以知道他讨论和针对的是什么问题。

德里达使用了许多术语，例如延异、踪迹、替补等等，这些术语都是针对本原问题而提出的，或者说是为了解构传统形而上学的本原观而提出的。比如，延异是对本原的延异或本原的自身延异；踪迹是本原消逝后留下的踪迹；替补是对本原的替代-补充，等等。

通过这个角度入手，我们可以揭示本原与在场之间的同谋性，更真切、更深入地理解德里达为什么会反对在场形而上学和语音中心论。在场形而上学和语音中心论正是传统本原形而上学的两个主要表现模式。

但是，德里达对传统形而上学本原观的解构并不必然走向取消本原的相对主义和虚无主义。相反，他对永恒在场、自身同一的传统本原的解构，乃是为了给绝对未来的到来打开空间、留下可能。因此，德里达解构思想的主线是针对传统形而上学本原观的解构。

作者简介

朱刚，1972年生，哲学博士。中山大学哲学系教授，以现象学、当代欧陆哲学、伦理学为主要研究领域。出版专著有《本原与延异——德里达对本原形而上学的解构》（上海人民出版社，2006年）、《开端与未来——从现象学到解构》（商务印书馆，2012年）、《多元与无端——列维纳斯对西方哲学中一元开端论的解构》（江苏人民出版社，2016年）；译著有《论精神——海德格尔与问题》（德里达著，上海译文出版社，2008年初版，2014年再版）、《总体与无限：论外在性》（列维纳斯著，北京大学出版社，2016年）。