孩子的青春期是一个难以理解和应对的阶段,即使我们以尊重、倾听和平等为原则来教育孩子,也可能不小心被孩子的变化所冲击。多年以来,我一直感到困惑而无法解决这个问题。
然而,通过阅读这本书,我豁然开朗。原来,即使我们的目标是用尊重的方式与孩子沟通,但我们还是会受到旧有的、习惯性的倾听和谈话方式的束缚,这可能会阻碍我们与孩子的关系。因此,我们必须避免这样做。
书中举了一个例子来说明这个观点:我们通常会说“你今天表现不错,但是......”“妈妈同意你说的,但是......”当孩子听到这些话时,他们会明白你前面的话只是铺垫,真正重要的是接下来你要说的话。“你应该做什么了。”孩子能够清楚地注意到这一点。
仔细想了想,我意识到这确实是事实。我经常性地说这些话,每次一说“但是”,我孩子的脸上就会露出不高兴的表情,甚至不和我搭理。原来,这个词就像一个橡皮擦,把你之前所说的话都擦除了。
这本书真是一本好书。如果我早点读到它,我就可以早点理解孩子的青春期,走进他们的内心世界了。现在读也不晚,里面有太多有益的知识和建议。
这本书共有九章,分析情绪和生活环境、心理成长、内在需求、思维模式、主观体验、行为界限、自我迷失、情感认知以及品格教育,通过众多案例分享找出问题的成因并给出咨询结果。
其中最有用的是每章节中的“家长大课堂练习”。通过让家长回答相关问题,引导他们思考,并为他们提供一些必要的小提示。例如,在“情绪与心理成长”这一章节中,有一个家长大课堂练习是“一分钟看懂你的孩子”。试答部分包括写出孩子的缺点和优点,以此引发思考,你是更快写出孩子的缺点还是优点?你更关注孩子的优点还是缺点?你对孩子进行的是优势管理还是劣势管理?
还有一些其他有用的内容。例如,“孩子恋爱第一关——金钱观、孩子恋爱第二关——隐私权、孩子恋爱第三关——专一度”。看到这些标题,我对和孩子讨论恋爱问题有了新的思路。
我推荐这本书给大家。让我们和孩子保持亲密关系,构建幸福的家庭。
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