《教养的迷思》用灰姑娘反驳科学研究

作者首先指出了教养假设只是一个假设而已，并试图通过论证其不成立的观点来说服读者。其次，作者批评了社会性研究的不可靠性，包括统计学意义的缺乏、过度急功近利的研究者和媒体、未能控制变量的研究、未考虑遗传和子女对父母的影响等等。然而，由于作者缺乏科研背景，仅仅通过个例或者童话故事来反驳现有观念和研究成果，给人一种不自信和戏谑的感觉。

尽管这本书的观点缺乏科研数据支撑，但是能够开拓新手爸爸的思路。它给我们带来了一种新的假设——群体社会化来取代教养假设。这让我们反思教养对孩子发展的影响，也让我们意识到其他因素，例如遗传和子女对父母的影响等同样重要。

总的来说，虽然作者在书中的表述可能显得不够深入和科学，但是他引起了我们对教养假设进行反思的重要性。这种深度思考可以帮助我们更好地理解和养育孩子，尽管我们需要结合科学和实践来做出合适的决策。