《教育的浪费》【教育是否浪费经济学家观点】

书名：《教育的浪费》

作者：布菜恩卡普兰

出版社：中译出版社

读完这本书，我五味杂陈、想说的太多，想吐槽的更多。

America到底是一个开放式的国家，言论自由到让人瞠目结舌。对于教育，竟能持这样的观点，我不得不说，我很佩服。

教育是一种浪费。经济学家估计是太善于用资本来衡量一件事的价值了。投资<回报，那这是一项成功的投资，否则就像是一种浪费。浪费了时间、浪费了资源、浪费了金钱。

确实，回想我的前半生。读书时期，每年的学费、自己花钱买的辅导书堆积如山、因为想要考取高分，还参加了补课。到了大学，一年的学费一万多，再加上林林总总，估计一年下来也起码要有一巴掌的花销，虽然也做过勤工俭学，但是所能节省的开支少之又少。而毕业之后，和比白己学历吏低的人做着同样一份工作，拿着同样的工资，有的还因为工龄比他们短，拿到的工资竟然比他们还要少。

这样想来，大学四年不但入不敷出，简且可以用赔了夫人又折兵求描述。似乎站在这个角度来看，教育确实是一种浪费。我也差点认同了作者的观点。

再加上作者通过流年的时间，将与教育相关利益者的“证词”相结合，通过人量的数据、图表分析加以验证，论证严溢周密、论据翔实全面，再加上阅读时不自觉的将自己的经历往上靠，作者的论点显得是无懈可击。

可是我不禁要反问白己，如果我这四年大学不读，是不是还能有这个机会做这样的工作呢教育的价值能否用金钱来衡量？

跳出作者给圈定的坑，回到教育的木质，我认为，作者的出发点就已经让人误入歧途了。

智者见，仁者见仁，每个人对同一件事的观点大相劲政也是见怪不怪。我们要习惯听取不同的声音，也允许有不同的声音存在。但是，我们还是应以少数服从多数来判定教育是不是真的浪费。这样，才更显公平、公正吧！

不过书中有一个观点，我是相当赞问的，那就是：我们要尽早的完成从学历社会向学力社会的完美转变。学历高，不等于学力高。要将课堂的所学所思转变为自己的技能、自己的三观，化为自己奋斗的资本，这才是教育存在的真正价值。