人们表面上寻求信息或解决方法的目的往往是为了自我满意和安心,而这在儿童身上尤为明显。当孩子提出问题时,他们实际上处于一种无能的儿童状态,希望父母能够变得睿智,急切地分享他们的智慧经验,以使自己受益。
然而,事实上,父母的建议往往被孩子拒绝,尽管这些建议中可能包含了孩子曾尝试过的办法。这是因为孩子提出问题的真正目的并不是为了获得建议,而是为了拒绝别人的建议。
父母希望通过给出建议让孩子感激他们的帮助,而孩子则希望挑出父母建议中的毛病,以达到拒绝的目的。
当其他人已经竭尽全力地思考如何解决问题并进入沉默状态时,这时孩子获得了胜利,因为结果表明其他人都没有找到解决方法。
为了避免陷入这种情况,我们应该避免进入到"挑毛病"的范式中。相反,我们可以使用WDYYB(What do you think you should do?)和ITHY(Isnt that horrible yet?)这两种互补的方法。
WDYYB是当孩子遇到问题时,我们可以问他们自己对待这个问题的想法,给予他们更多的探索空间。
或者,当孩子表示某个问题无法解决时,我们可以回应说“那太糟糕了”,以表达对他们的同理心,并再次进行探索。
通过使用这些方法,我们可以帮助孩子更好地思考和解决问题,同时避免陷入拒绝建议的循环中。
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