《浮萍男孩》男孩的问题一直没变，既然没变，为什么还会是问题？是时代变了，让问题越来越成为问题！

如今的综合性大学的男生，普遍拿到高校奖学金或毕业的比例比女生更少，引发人们深思。对此，作者提出了一个问题：男孩们到底怎么了？他们似乎沉迷于虚拟的网络世界，无法应对现实的生活和独立生活的挑战。心理学家莱昂纳德·萨克斯在他的书《浮萍男孩》中也提到了这个问题。作者认为，男孩们似乎对现实世界缺乏热情，这是问题的关键。

在育儿讲座中，男孩的问题往往被认为是聪明但好动，无法专注课堂的结果，但这似乎并不是男孩天生的基因所致。过去，男孩们可能将学校视为一段无聊而浪费时间的经历，而学校放学后才是他们精彩世界的开始。但如今，男孩们似乎更乐意在电子游戏中消磨时间，对现实自己和他人漠不关心。在虚拟的世界里，他们发现成绩是最容易解决的问题，但一旦进入大学独立生活，他们面临的问题接踵而至，因为没有人教过他们如何面对真实的未来。

男孩的成长过程比女孩更为脆弱，这是一个被广泛接受的事实。我们推崇的人类文明往往以反人类的形式存在，比如人们有三急，但却有人因为憋尿而导致肾损伤。男孩的成长过程中也存在类似的文明束缚，他们似乎更容易受到各种限制。

《浮萍男孩》直接指出了导致男孩缺乏内驱力的主要因素，包括学校教育方式的改变、注意力缺陷与多动障碍（ADHD）的误诊和药物滥用、电子游戏的泛滥以及环境毒素等。在书中，作者提供了一系列可靠的解决方案，为那些在困惑中的家长和男孩提供了参考。

因此，我们需要更加关注男孩们的成长问题，提供适合他们的教育与引导方式，帮助他们建立对现实世界的热情和内驱力。同时，我们也需要认识到男孩们在成长过程中所面临的困境和压力，为他们创造更加健康有益的环境。只有这样，我们才能帮助男孩们实现他们的潜力，成为成功的大人。