小燕子,穿花衣,年年春天来这里。这是一首关于小燕子的歌谣,诉说着燕子飞来乡村的美丽景象。每当春天来临,我们这些孩子都会迎接小燕子的到来,并一起欢唱这首歌谣。这首歌谣不仅是我们童年的回忆,更是我们对自然美好的赞颂。
除了关于小燕子的歌谣,还有关于数字的歌谣。例如,“一二三四五,上山打老虎。老虎没打着,打着小松鼠。”这样的歌谣教会了我们数数的基础,并启蒙了我们对数字的认识。在爸爸妈妈教给我们的歌谣中,我们用手指头数数,度过了一段美好的时光。
童年时光中还有关于外公外婆、爷爷奶奶的歌谣,例如“摇摇摇,摇到外婆桥,外婆对我笑,叫我好宝宝。糖一包,果一包,吃完饼儿还有糕。”这些童谣让我们在父母忙于奔波的时候,找到了家庭关爱的温暖。通过与外公外婆、爷爷奶奶的互动,我们获得了成长中不可磨灭的回忆。
童谣给予我们的影响是深远的。我很喜欢的一本书《小象皮爱童谣》收录了传唱度极高的世界童谣经典,包括古今中外的歌谣。这些童谣让我回忆起从小哼唱到大的美好时光,它们朗朗上口的语言仿佛注入了生命。每首歌谣都有精美的插画,设计编排美观大气,给孩子带来美育启蒙。
与孩子一起读童谣是珍贵的时刻。即使多年以后,当他们长大离开我们身边,小时候一起阅读、唱响童谣的时刻将成为难以忘怀的回忆。因此,让我们把童谣融入到家庭中,与孩子共同享受阅读和歌唱的乐趣。这个过程不仅仅是培养孩子的语言能力,更是为他们创造美好而温柔的童年回忆。
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