正面管教读后感

阅读笔记|364 《正面管教》是一本关于教育和育儿的书籍，它揭示了每个孩子背后可能存在的苦衷和问题，并教导了父母如何改变自己的行为来帮助孩子改变。书中强调通过沟通、理解和共情的方法破解孩子的情绪密码，并找到改变孩子不良行为的正确方法。

书中提到了一个启发性的方法——提问。相对于不停地唠叨，启发式提问更容易赢得孩子的合作。这种方法能让孩子感受到被理解和重视，并找到自己的价值归属感。

为什么孩子不愿意听我们说教呢？因为他们认为自己已经长大了，不愿意听父母唠叨，这是再正常不过的事情。然而，孩子在成长的过程中仍然需要父母的教导。我们应该学会戒掉“苦口婆心”的教导，以轻松的方式赢得孩子的合作。

书中给出了三个方法来实现这一点。首先，我们要允许孩子犯错，并从错误中学会成长。犯错并不可怕，相反，它是学习的宝贵时机。其次，我们要为孩子提供选择，而不是提出要求。在确保安全的前提下，给孩子有限制的选择权，能让他们获得被尊重的感觉。最后，我们要鼓励孩子参与解决问题。当一个孩子能够制定并遵守自己的规则，他就会成长为具有健康自我概念的高效决策者。

教育专家李玫瑾教授曾说：“教育的过程，是情感在前，约束在后。”这本书所倡导的正面管教正是一种温柔而坚定的教育方式。在教育孩子时，重要的不仅是“赢了”孩子，而是要“赢得”孩子。这本书无疑是一本治愈心灵、点亮人生的宝典。