《孩子如何交朋友》"培养孩子交朋友能力，家长不必自我放大"

书名：《孩子如何交朋友：读懂儿童的友谊》 作者：德诺拉•伊姆劳 出版社：机械工业出版社

听朋友讲述了一件事：孩子语言还没有很流利，其他孩子就在模仿孩子说话。大人以为这是其他孩子在嘲笑这个孩子。其实不是的，两岁的小孩子互相模仿对方，他们这样做，绝不是像在一旁观察的成年人有时臆想的那样，是为了取笑对方，这种模仿是一种认真的尝试，以使自己的行为同对方的行为相匹配。

朋友的德语（Ferund），意思是“爱”，柏拉图也说过“同龄人让同龄人喜爱”。孩子的友谊在于他们能够进行亲密坦率的交流，他们可以一起做一些事情。

“家长们，不要把自己看得太重要‼”这句挑衅性的话是美国心理学家朱迪斯.哈里斯在《教养的迷失》中提出来的。其实这种想法有点片面了，父母就是孩子最初的朋友！

好的家庭氛围就是父母和孩子做朋友，这样孩子才能跟你说“悄悄话”呀！很多家长会说孩子很多事情不愿意与父母交流，因为很多话是说给有“平等的尊严”的人听的！父母有一定权威，但是家里的每个成员都有活的尊重的权利，认真对待对方，互相倾听，不能只有孩子听父母的，也不能只听孩子的，那就是溺爱！保持自己的底线，也尊重对方的底线！

对敏感的孩子、害羞的孩子、“疯”孩子、“小教授”型的孩子以及“小领导”型的孩子等五种不同性格类型的孩子书中也做出了具体分析，本书还教给家长引导孩子更好地“交朋友”的具体方法。

很多事情不是只有好的一面，就像儿童的友谊，其实也是有潜在危险性的。“违反规则也是成长的一部分”，即使友谊里冲突重重，但它也能帮助孩子通过友谊获得成长！