《山顶上的一百万只牡蛎》"奇妙世界：山顶上的百万牡蛎"

记得小时候，我对世界上一切事物都抱着好奇心，想要去探索一切。然而，我经常问家长问题，但他们没有耐心地回答我，总是敷衍地回答我。这使得我的好奇心逐渐消失了。直到有了崽崽，我发誓不会扼杀他的好奇心。

这个十一国庆假期，为了带崽崽去探索大自然的奥秘，我们去了天然的醉白池。希望通过观察和思考，让他多了解世界。刚刚参观完一个景点，他在儿科医院生病需要挂点滴，于是我带他去看了一本揭开大自然中地壳奥秘的绘本《山顶上的一百万只牡蛎》。封面吸引了他的注意，描绘了深海中两个人自由探索海底奥秘的情景，鱼儿自由地游动着。

我对这本绘本的开篇非常喜欢，它以对话的形式引导孩子观察图画。开头的一句话是“跟我来，咱们去走走吧！快看看周围，你都看见什么了？”我借用这句话向崽崽提问，在绘本上他能看到什么。崽崽首先说他看到了小熊、山、小鹿、许多石头和一个爬山的人。翻页后，他看到的东西更多了，有像鲸鱼的白云、美丽的大森林和可爱的小溪。他看得越多，越加高兴。我们沿着绘本的节奏一起踏入有趣的故事。

跟着绘本中的小男孩来到山顶，我们发现一个奇怪的东西，崽崽不认识，原来是牡蛎。我也对此很好奇，为什么牡蛎会长在山顶上呢？它们是自己爬到山顶上的，还是被大风吹过来的，还是本身就像牡蛎的石头？看到绘本中的解释，我也惊讶了，牡蛎原来是牙齿。看了下面的注解，我眼界大开。

在阅读关于牙齿的介绍时，我了解到了史上第一位地质学家斯坦诺。图文并茂的注解让人不觉得枯燥，相反，更增加了对接下来科普注解的好奇。牡蛎其实是一种化石，就像崽崽熟悉的恐龙一样。恐龙死后被埋在沉积物下，多年后，外壳变成了石头。翻页后，还可以看到岩层之间一条条的线，明白了岩层之间的岩体是岩层。通过比喻，裸岩比喻为音符，岩层则是线条和休止符，这首乐曲从底部岩层开始演奏，一直到最顶部的岩层结束。岩石堆成的小山就像乐谱，奏出动人的旋律。后面还有更多有趣的科普讲解，让我见识到了许多新知识。

随着书中的讲解，崽崽变得非常认真。这也是在书中进行的一次探索，一次地质学科普的愉快启蒙。书中有一个放大镜，还有一支笔、一本笔记本和一把锤子，三者一起去冒险吧！ @中国民族文化出版社