“每个人都拥有领导力非职领导究竟意味着什么”

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每个人都有领导力。

你可能马上就反驳我，“我是最基层的员工，或者我就是个学生，我怎么能有领导力呢”

那我要反问你，“你是否认为领导力只是高级管理人员的专属，与普通人不相干”

《非职领导》是这样解释的：领导不是职位，不是军衔，不是特权的岗位。领导是一种角色状态，是一种人际关系，是成人达己的行为。

领导力就是上述的能力，我们每个人都可拥有。当然能力有大小之分，《非职领导》告诉我们，领导力的提升是可以通过训练去获得的。

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《非职领导》又是什么意思呢

在你的日常生活和工作中，最常遇到的一种情形就是，你让他人和你一起去完成某事，这个“让”的行为依靠的，不是强迫或者命令。最终，他人的感受：可能还希望再跟你一起去做事，或者你们之间产生了信任的关系，或者他人以与你成功完成了此事而倍感快乐，等等。这里，恭喜你，你正在发挥领导力。

事实上，你早就无数次地发挥过自己的某些领导力，作用在你的日常生活和工作中并颇为有效，只是你自己没有从领导力这个角度去认识和总结，并让它们成为更加自觉、更经常发生，更标准的行为。

结论是：领导力不一定发生在被授权的领导岗位上，非职领导就发生在你我周围。

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《非职领导》这本书提出了，与正式的职位领导方式，不同的领导方式。即：如何在不依赖职位或权威的情况下，应对日常工作的领导模式。《非职领导》有三大精彩看点：

第一大看点：领导者必须具备的的五种习惯行为，是区别领导者与追随者的的重要特征。这五种行为是：“以身作则。共启愿景。挑战现状。使众人行。激励人心。”

书中明晰了领导力的本质，以及职位权力和领导机会之间的重要区别。培养领导力，要从认识你是谁开始，确定你关心的是什么，并从中获得启发，从而去指导你发挥出你的领导力。

第二大看点：本书作者，根据大量原始数据和实证研究，创建了一个有效的领导力发展框架，而不仅仅是领导力故事的集锦。本书的领导力发展体系是建立在两位作者40多年的实证研究基础上的。值得你细细品读。

第三大看点：领导力不等同于管理职务。相反，领导力是对个人价值观的表达和言行一致的表述。通过与周围的人分享领导者的愿景和激情，你会发现如何用领导者的信念，去克服变革的阻力和惰性。此外，本书独到的提出：领导力的发展从根本上来说是一种自我发展。

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《非职领导》由姆斯·M·库泽斯和巴里·Z·波斯纳合著。两位作者均是世界级领导力大师。

如果你不熟悉《非职领导》，那么他们合著的《领导力》(The Leadership Challenge)，则享誉全球，并被翻译成22种语言。赢得了无数奖项，是领导力方面的十大经典书籍之一。

姆斯·M·库泽斯是莱斯大学多尔新领导者学院的研究员、圣克拉拉大学利维商学院院长，领导力高级研究员。《华尔街日报》将他列为美国12位最佳高管教育家之一。曾获得美国教育协会颁发的思想领导力奖，以及国际演讲协会颁发的最高荣誉“金槌奖”。

巴里·Z·波斯纳，获得过加州大学圣巴巴拉分校的政治学荣誉学士学位，俄亥俄州立大学的公共管理硕士学位，以及马萨诸塞大学的组织行为和管理理论博士学位。任圣克拉拉大学讲席教授，利维商学院领导学教授。他曾担任香港科技大学、伊斯坦布尔萨班奇大学、西澳大利亚大学和奥克兰大学的客座教授，巴里是一位国际知名的学者和教育家。

本书作者

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读后感

《非职领导》非常适合想要提高自己的领导潜力，目前还没有担任正式领导职务的人。

本书为那些想要在领导力方面有所作为的人，提供了权威的方法论、案例和榜样，以及实用指导。

在现实中，领导力有六大典型场景--家庭、学校、公司、政府、军队和宗教场合。从某种意义上讲，我们每个人都是领导者，也都是追随者。

按照书中的训练准则，我们每个人都可能成为专业的领导者。

20230921读者荣耀