游戏中的逻辑培养：视觉思维方寸高能

为人父母以后才发现，我们对孩子聪明才智的期待与培养要比想象中来得更早。比起胎教或者动辄上万的早教课程，其实选对培育方式为孩子进行家庭训练才是我们能给孩子最好、最早的智能礼物。

除了天生智商上的差异，我们中绝大多数人都可以通过提高观察能力、思维角度、思考逻辑等方式进行脑力的开发，从而增强我们解决问题的能力与速度，为工作和生活提供更好地智力支持。

现在市面上很火的乐高课、编程课都是希望通过积木和电脑程序对视觉视物进行有意识的教育和强化，才能对孩子的思维和感知活动做出巨大提升。早在1945年，德国心理学家鲁道夫·阿恩海姆就发现了视觉器官在感知外物时的理性功能以及一般思维活动中视觉意象的巨大作用。

书中提供了超过30种不同类型的逻辑游戏，其中包含超过300多个纸上谜题，正巧能帮助开发孩子的能力，成为很好的脑部锻炼。这本《视觉思维:激发脑力的游戏书》正是完美利用了这一点。

作者是英国的理科荣誉学士、哲学博士，还是享誉世界的脑力训练、益智畅销书作家。他曾著有《孩子的脑力游戏》、《抗压力拼图》、《极限迷宫》等系列益智图书，其创办的脑力训练网站PuzzleMix.com更是帮助了许多对孩子充满期待、需要方法的家庭。

《视觉思维:激发脑力的游戏书》许多纸上游戏很像我们小时候做的那种奥数题，相似但更加有趣。这些问题涉及图形、及格、空间改变、立体移动、线条的交织或者图形的组合，需要镜像、悬浮、平移、翻转等多种想象。对视觉思维加入思考的既是指外物的形状，也是指一般理论中笼统指的形式。这包含非常迷人的逻辑关系。这本书通过游戏帮孩子们训练和锻造，是一种具有高度组织水平的知觉整体，能使孩子在日常生活的观察和思考时从表面分离开，并获得提取独立于其构成成分的独特性质的能力。这种视觉思维的培养可以让孩子清楚地看理清事件、物群或者其他生活难题中的“整体”和“部分”。这是解决问题相当重要的能力，我们所谓的“大局观”或者“发现重点的能力”都是指它。