作为家长,总想着能够给孩子最好的,总担心孩子受什么委屈。
然而事实却是:“人生不如意事,十之八九。”生活的坎坷,人生的磨难,意外的打击,可以说是人生路上的常态。
从长远来看,培养孩子奋发进取,迎难而上的精神恰恰是一生的基础。困难和挫折具有两面性,逆境反而给人宝贵的磨炼机会,“逆境造就人才”。
北京日报出版社近期出版了一套绘本《逆风我能行》,以小乌龟、变色龙小龙和河马波波为主人公,三个小动物形象生动、个性鲜明,讲了发生在他们身上的故事。
分别讲述了三个小动物各自寻找自己最为看重的自信、勇气与自我,代入感十足,每个孩子都能在其中看到自己的一些影子,并在这些故事中收获战胜逆境与挫折的力量。
《小乌龟的大冒险》这个故事就围绕着总被嘲笑抓不到鱼的小乌龟展开,大家总是嘲笑小乌龟又小又笨,不服输的他决定证明自己,勇敢地踏上了一条充满冒险的成长之路。
小乌龟决定自己出去冒险,要抓更多的鱼,经过了一连串的冒险之后,它也成功地锻炼了自己,甚至打败了大坏蛋大怪鱼。
在这个故事中,弱小的乌龟特别容易让孩子产生代入感,小小的自己,努力做好一件事,却总是力气太小,手脚不够灵活,被人嘲笑也是常有的事,所以,想要证明自己的小乌龟就像是孩子的化身一样。
《不可思议的河马背包》中,在一个晴朗的好天气,河马波波就出去玩了。它想找兔子、犀牛一起玩,可是其他动物都有自己的事情,没有人和波波玩。总是遭到拒绝。波波很失落。
波波爸爸给它一个背包,里面装着东西,带上球拍和皮球出去玩了,还带了救生圈、充气小船。波波准备的很全。它和爸爸玩得很开心,最后它和小朋友一起玩,学会了分享,自己也得到了快乐。这个故事鼓励孩子们勇于和其他人分享自己的兴趣爱好,同时也告诉他们要珍惜父爱。
相仿的玩伴最有利于孩子的成长与社会化,小孩子的表达最为直接,当孩子屡屡被小伙伴拒绝的时候,我们能不能像河马爸爸一样想办法,给孩子创造一个活动、一个可以吸引小伙伴一起参与进来的游戏呢?
《不变色的变色龙》中讲了一只坚持自我、不愿伪装自己的变色龙,小龙有自己的主见,一直不愿意通过改变颜色,变色龙小龙不愿意伪装自己。因为与周围的小伙伴们不一样的想法,所以也就没有朋友。但是又怕被大家抛弃,他该怎么选择呢?
但是通过不断地锻炼自己的技能,培养自己面对危险的勇气,从而打败了怪蛇,拯救了自己的小伙伴们,于是,成为了可以做自己又能保护身边人的小龙。
其实这个故事反映了面对危险时的两种截然不同的逻辑,“战”抑或“逃”,小龙实际上是一个主战派,但是他也清楚如果不想一直通过伪装来生存,那么就一定先让自己强大起来,所以,小龙和小乌龟的故事都是“英雄之旅”。
所以,在跟孩子读这个故事的时候,要尽量从成长的视角和孩子进行讨论。
元代戏剧家关汉卿在《救风尘》一折里吟咏的一样:“想时节,船到江心补漏迟,烦恼怨他谁。事要前思,免劳后悔。”
这是老百姓在弹唱吹拉之余体悟出的大道理,放到孩子面对挫折的教育,依然奏效。
“父母之爱子,则为之计深远”,作为父母,要为孩子的长远考虑,,通过《逆风我能行》中这三个小故事,给孩子种下“逆风飞扬”的种子。
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