《了不起的思维》“别具匠心的实用思维”

经常有人问我希望孩子成为怎样的人，我都会说“身体健康、内心强大”。对于“身体健康”，我还知道怎么做；而“内心强大”则简简单单只有四个字，我相信不只是我这一个家长困惑于此。

这本《了不起的思维》给予了我很清晰的思路，书中总结了每个人都同时拥有成长型思维和固定型思维，而相同的事情却有不同的反应，这是基于思维模式的差异。

成长型思维和固定型思维究竟是什么呢？成长型思维在面临困难和挫折时有着积极的反应，他们接受挑战，从批评中学习，并将努力看作通往成功的途径，他们能够从他人的成功中获取经验和灵感。相反，固定型思维就像是一个限制，它会让人轻易放弃，他们对他人的批评容易失去信心，他人的成功也可能被视为威胁。

那么你的孩子是具有成长型思维还是固定型思维呢？图1中进行了这两种思维的测试，如果红色小方块越少，说明成长型思维越强，反之则表示固定型思维更强。

如图3所示，成长型思维可以让孩子对待学习和生活更加积极，也能拥有更好的抗压能力。他们关注自身的成长，而不是天赋。相反，固定型思维很有可能导致孩子在困难面前停下脚步，不知所措。

我们已经明白了这些道理，但怎样才能实践呢？《了不起的思维》是一本非常实用的书，我给它5颗星，它提供了给孩子进行成长型思维情境训练的手册，从孩子实际的学习和生活场景出发，手把手地教你如何转变思维。这本书针对5-12岁的孩子可能遇到的问题都有具体应对方法，非常贴近实际，有些场景我读起来感觉像是回到了童年，完全触及了问题的关键。

例如面对变化的场景，比如“上小学了”、“换新老师了”、“约定的露营日取消了”、“不能坐在一起了”等常见情景，手册中都会提供相应的实操方法，教孩子去积极面对变化，写下或者画下新学校或者新老师带来的好处，让他们积极地面对变化。

当面对批评和建议时，一味地闷闷不乐、担心老师不喜欢自己，或者像刺猬一样反击回去，这也属于固定型思维。手册将应对这种情况的方法拆解为五个步骤，教小孩子听取批评中的关键信息。

其中我认为最厉害的是学会辨别他人评价中哪些是客观事实，哪些是观点。文章中提到的男孩因为个子矮被同学欺负，在这个例子中，“篮球只有高个子才能打”属于观点甚至偏见，而“高个子打篮球或许会更有优势，但是矮个子也能热爱打篮球，也有灵活度和弹跳力”则是事实。

学会辨别观点和事实，对于事实可以试着接受和改进，对于随意的否定则不必太在意。我认为这是一种很高级的思维训练，对孩子甚至成年人都有很大的益处，可以终生受用。

因为字数限制，无法举出太多例子，我只能说这本书真的非常实用。一旦你阅读完这本书，你会有意识地用成长型思维去思考事物，而不论是5岁还是99岁的人都会受益。