记得上学时,语文老师常说:“学好语文,一是要了解朝代,朝代是文化的脉络;二是要了解文人,文人是社会的精神。”
为了帮孩子们更好地回归“诗人当时的处境”,更好地理解唐诗的内容,今天给大家分享一套可以帮助“6岁+”孩子学习古诗词的书籍——《语文书里的大诗人》。
这套书总共有6套,作者以诗人的生平故事为线索,把李白、杜甫、王维、白居易、王昌龄、苏轼六位大诗人的生平,以活泼优美的故事的形式娓娓道来。
在讲好故事的同时,把小学语文书里的古诗,如李白的《静夜思》、王维的《九月九日忆山东兄弟》、苏轼的《题西林壁》等,融入其中,让孩子们在阅读的过程中,不断有惊喜的发现:
原来,《静夜思》是李白出门闯天下,遭遇挫折,没钱没人陪时思念故乡的寂寞之作!
原来,“红豆生南国,春来发几枝。愿君多采撷,此物最相思。”不是爱情诗,而是王维赠给朋友李龟年的友情诗!
这样的形式切合了当下大语文教育提倡的“知人论世”的原则。而“知人论世”要求的正是让学生在读懂字面意思的基础上,全面了解作者生平,从而更好地把握作品的深层内涵。
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