白卷：考场零分与人生之问

《法医秦明》系列已经出了11本书，从众生卷开始，每册都保持了一个主题的特点。这是作者有意为之，相比起系列万象卷时单纯宣扬法医知识而写作的出发点有着更多社会表达的进步。这也是秦明也是提升文字水平的基础。

如果仅从本书的书名《白卷》来看，可能会觉得秦明要和读者们讨论的主题是中国社会中教育问题。这个主题有很多可以讨论的，其中重要原因是从2021年开始的学生双减任务。对于学生来说，双减意味着更多自由支配时间，但对于家长来说，双减可能意味着孩子面临巨大的淘汰压力时失去了应对之策。书中的案件中所说的即使国家双减了，但整个教育体系并没有改变，对不同学历人们的待遇也没有改变，只有考到好学校才能出人头地的认知没有改变，学生在中考和高考中超过50%的淘汰率没有改变。这样的结果是一方面政府禁止补课，另一方面学生家长又想方设想让孩子参加补课，最终让双减沦为空谈。全书主线案件的导火线是一次对补课的举报。秦明准确地抓住了时代脉搏，把新政策与现实之间的矛盾具体化成了一个案件，这是他成长的地方。

全书还揭示了家长和孩子之间亲子关系的问题。导火线是举报补课，但深层次原因是家长对孩子的不理解，具体表现在只从家长的角度擅自为孩子的未来做主，扼杀孩子的兴趣，唯分数论等等。这些问题是案件导火线烧起来的原因。面对书中的这些案件，有孩子的读者会感到一些遗憾并得到一点道理。

书中存在一些问题，从推理小说角度来说，《法医秦明》系列一直存在一些问题。每册都以一个案件为主线，在侦破该案件时穿插十个支线案件。第一章中出现的第一个死者基本上会贯穿整本书的线索案件的受害者，这种模式完全是套路化的东西，《法医秦明》系列基本上每部作品都采用这种结构，这种结构的重复是作者的瓶颈。虽然秦明在《燃烧的蜂鸟》中摈弃了这种套路，但本书又回到了原来的套路之中，这是一种写作姿态上的退步。另一个诟病之处可能需要编辑来背锅，就是书中对法医知识的注释太多了，这些内容在系列中已经描写过太多次。书中大段的解剖描写也可以更加精简，只对关键性线索的查发进行描写即可。这个问题在本册中已经有所改善，只在开始的几章中会有大量注释存在，越到后面越少，相应的法医检验描写也趋向于和破案有关内容的撰写，这种转变是可喜的。

总之，秦明需要认真思考如何改变写作方法，通过简洁化部分内容来调整读者的阅读节奏。同时，改变整体结构让读者脱离套路化的阅读，是本系列需要着重发力的点。希望《法医秦明》系列有朝一日能够出现只有一个案件的真正长篇故事。