《有什么东西我买不来》讲述了一位老爷爷带着老伴交代的任务去赶集买饲养动物用的东西。出门后,老爷爷又受到同村老乡的嘱托,帮助他们买回了各种各样的生活物品。最后老爷爷到家后却忘记了老伴交代的任务,空手而归。
对于孩子来说,这个故事充满了奇妙,因为他们读到了在奇妙的时间发生的奇妙的事情。他们也许会用可爱的小手指着老爷爷说,怎么和我一样啊,出了门就把重要的话忘了。
对于大人来说,优秀的图画书能够引起共鸣。书中的文字简单直白,那句不停重复的话语承载了爱,更承载了隐藏在画面之外的“无奈”——阿茨海默症。因为在大人的世界里,他们看到过身边的人曾经在最熟悉的地方迷路,靠一遍又一遍地重复来获取新的信息。
阅读图画书,是同时阅读文字和图画。包括语言的运用、封面、前后环衬、献词页、色彩、节奏变化等,让读者在这些元素之间建立联系,学会欣赏书中的声音和留白。
从文字的角度来说,这是一个相当棒的故事。文字背后散发着一股童趣天真的气息。“有什么东西我买不来”不断地重复,在孩子心中构建故事,传递爱和温暖,让关怀在每个读者面前绽放,温润心灵。
创作不仅仅是作者撰写故事,塑造人物,彰显风格,它还需要重现孩子眼中神秘的成人世界。即使这个世界的大人带着“遗忘”,但他们心里也是装满了真善美的。作者在传递故事,故事也在关爱人。有时候,人们更需要一个这样的故事,来丰盈本已富足的内心世界。
本书的插画作者王祖民和王莺父女,他们没有简单地用图画复刻文字,而是在文本当中寻找插画的空间,让图画得以展现。他们的童心,让作品充满了稚气和纯真。朴拙可爱的角色造型,惟妙惟肖的表情动作,变换视角的构图和场景,大面积的留白,让故事的节奏流畅而富有动感,也让读者一路追赶,不断体验新鲜感和悬念。
可爱的鸡鹅羊猪、热闹的小镇集市、具有特殊的少数民族服饰,让乡村气息特别而温馨。读者可以一览整幅插图,也可以细细品味图中每个人和物。市井烟火,世间万千,合起来是柴米油盐酱醋茶;展开来是人间温情岁月长。传统与现代,生活与艺术交织交融,让这本图画书具有鲜明的创作个性与圆熟的完成形态。
故事的结尾,老爷爷和老奶奶一起去赶集了,他们带上了那句重复的爱。原谅他们的唠叨与啰嗦吧,因为他们是带着“遗忘”出发的。
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