《DK发明家的故事》"DK发明家：创新源于想象力"

妈无法实现妈。黑暗里有什么？黑夜里又有什么呢？偶尔临睡前，孩子总躲在被窝里小心翼翼的问我，仿佛声音打一些就会收获突如其来的惊吓。而我给与的回应往往建立在对儿童恐惧认知基础上的安抚。这样的认知局限让我忽视了他的其他行为，比如在草稿本上乱涂乱画，用螺丝刀拆卸家中破旧收音机等等。为了正确引导孩子的行为，我翻开了这本《DK发明家的故事》，试图以此让孩子明白如何成为一名“发明家”。

《DK发明家的故事》以简明扼要、清晰易懂的文字勾勒了全世界人类发明史中具有代表性的近百位发明家的生平，涵盖日常用品、交通、机器、医疗、文字、消防、能源等多行业多维度的创造发明成果及应用，并辅以详尽的照片及插画帮助孩子阅读理解。通过阅读，孩子们可以了解到发明家身份并不局限于某一种人，而任何人都可以成为一名发明家。

英国女孩露丝·阿莫斯16岁时因为一个挑战，发明了并不昂贵的助残楼梯扶手，用来提供上下楼稳定的支撑，并通过在线视频频道《孩子们的发明》这个平台激发广大孩子们的想象力和创造力，更为重要的是为了激励女性自我意识觉醒发起的《携带电钻的女孩》活动。

因为童年遭受事故导致双眼致盲的路易斯·布莱叶并没有被厄运所打到，而是努力学习并发挥自我创造力，基于现有的非视觉阅读系统发明出更为简单易用的盲文，并最终被世界各地的盲人使用。

作为好莱坞知名女演员的海蒂·拉玛还有另外一重身份是发明家，她不但为飞机的外形设计提出过自己的建议，还曾和另外一名发明家合作开发了“跳频扩频”技术，这项技术最终让手机通话和无线上网得以实现。经由这三位不同性别、不同年龄、不同身份的发明家的经历可以了解到——谁都可以成为发明家。发明家是一种称谓，可以是孩子，也可以是女性，更可以是弱势群体。发明家经历过什么？如果没有日常的观察，露丝是无法针对不良于行的人士做出楼梯扶手的。如果没有日常的观察，她不会发现女性缺乏自信心的现象。如果没有日常观察，她不会了解孩子们头脑里层出不穷的创意。拥有明星身份和社会地位的海蒂·拉玛并没有满足和沉浸在财富和虚荣的光环下，坚持自己的想法，坚持做自己喜欢的事情，拥有清晰的自我认知。要不然不会通过坚持加入国家发明家理事会实现自我价值的想法。路易斯·布莱叶以自己对命运的不屈和对生活的勇气开启了学习之路，改变了自己的命运，最终成为了一名盲人教师。这样的不屈也体现在他对于原有的非视觉阅读系统的改进上，并非只是接受现有的，同时加入了自身的想法。这样的挑战是具有创造性和突破性的改变，同时也是自信心的一种呈现。

如果说发明家的成果在逐渐改变世界，那么最重要的是什么？是世界被改变，还是我们的观念被改变？如果发明成果是一种创新，那么想象力就可以说是挑战了。挑战传统观念，挑战传统思维。哪些以往看来稀奇古怪的东西经过了时间的洗礼，现在看来已经稀松平常。这样的改变何尝不是自我想象力的突破？再回头看看永动机，看看伞帽，看看万虎，更为惊叹的是前任的奇思妙想背后的行动力。待阖上书籍的时候，应该会更多的理解孩子每个问题背后蕴含的是对世界的不断探索以及天马行空的想象力。或许小小发明家就在你身边。